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【单选题】【消耗次数:1】
下面哪个内容是运用表演法进行幼儿语言教育需要注意的内容( )。
①
形式多样,激发兴趣
②
理解作品,掌握作品
③
明确目标,提高要求
④
示范语言,规范到位
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相关题目
【单选题】
幼儿园语言教育的内容是语言形式、语言内容和( )的总和。
①
语言运用
②
语言方法
③
语言手段
④
语言途径
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【单选题】
下面哪项内容是运用游戏法需要注意的内容( )。
①
明确目标,具有规则
②
理解作品,掌握作品
③
不要限制学前儿童思维
④
示范语言规范到位
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【单选题】
下面哪项内容不是幼儿园语言教育的内容( )。
①
帮助儿童学习本民族的语言符号系统
②
帮助儿童学会运用语言
③
由艺术语言构成的文学作品也是学前儿童语言教育的一项重要内容
④
帮助儿童学习英语
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【单选题】
下面哪个内容不是正规的语言教育活动评价内容( )。
①
目标的达成程度
②
活动内容和形式的适合程度
③
活动内部要素的协调程度
④
教师的教学水平
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【单选题】
下面哪项内容不是制定幼儿园语言教育内容的依据( )。
①
根据学前儿童心理发展特点选择教育内容
②
依据学前儿童对社会的了解选择活动内容
③
依据学前儿童语言发展的特点选择教育内容
④
根据学前儿童语言教育目标确定教育内容
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【单选题】
下面哪个内容不是学前儿童语言教育研究多元化的内容( )。
①
发展儿童语言智力
②
学前儿童语言运用能力的发展
③
趣味性和游戏化
④
生活性和整合性
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【单选题】
运用( )是幼儿语言教育种常见的活动方式之一,目的在于提高幼儿学习兴趣。
①
游戏法
②
练习法
③
示范模仿法
④
视听讲做结合法
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【单选题】
下面哪项内容不是学前儿童全面语言教育的内容( )。
①
全面的语言形式
②
全面的语言能力
③
全面的语言内容
④
全面的语言教育
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【单选题】
使用练习法进行语言教育时要求幼儿在理解内容的基础上,具有( )的练习,避免简单、枯燥的重复。
①
独创性
②
多样性
③
整合性
④
专业性
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【单选题】
《幼儿园教育指导纲要》规定幼儿园语言教育的目标,下面哪项内容不是( )。
①
发展动作的灵活性
②
听懂会说普通话
③
能倾听对方的谈话
④
乐意与人交谈,讲话有礼貌
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随机题目
【单选题】
关于目标管理计划的典型步骤,说法不正确的是?
①
定期检查计划的进展情况
②
制订组织的整体目标和战略
③
在部门和团队之间分解主要的目标
④
实现目标的行动计划由管理者自己决定
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【单选题】
关于六顶思考帽的认识,说法不正确的是?①以建议团队成员从红色代表的思考方式转变为黄色代表的思考方式。 ②可以让群体中的每个人都利用同一种颜色的帽子代表的思考方式思考问题。 ③可以先检查在推理的过程中是否犯了错误,然后再看看在信息传达和接受的过程中是不是出了什么问题。 ④可以让团队成员按小组分别使用不同颜色代表的思考方式思考问题。
①
①③
②
③④
③
②④
④
①②
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【单选题】
王经理在与员工进行沟通时,可以采用一些沟通技巧,这些技巧不包括以下哪项?
①
不轻易表露自己的想法
②
善于提问
③
让对方接受自己的观点
④
建立友善良好的关系
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【单选题】
在与他人共享信息和思路之前,有五个要素是必须考虑的,以下不属于沟通五要素的是?
①
备忘录
②
沟通对象
③
目的意图
④
时间安排
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【单选题】
自信是成功的必要品质,以下不属于自信的表现的是?
①
小孙每天的工作都是按照计划进行,时间利用效率较高
②
小何常常对自己进行消极暗示
③
小赵每次被要求做额外工作时,若自己工作时间不足,就会适当地拒绝
④
小盛规定每位没有预约的来访者有五分钟的时间汇报事情
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【单选题】
乐天超市服务部经理意识到在员工换班时间,客户付款等待时间过长,针对此问题,他制定了客户意见调查表,广泛征询客户建议,这属于团队决策的哪个阶段?
①
提出多个解决方案
②
作出决定
③
建立选择标准
④
获得信息
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【单选题】
当下属完全能胜任工作时,领导者就可以?
①
降低工作要求
②
发出指令、给予具体的指导并进行严密的监控
③
完全不发指令
④
对工作进行授权
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【单选题】
关于PEST分析法,说法不正确的是?
①
在进行组织的内部环境分析时使用
②
是一种系统化的分析方法
③
能识别对组织有冲击作用的力量
④
能够分析组织的外部环境对于战略的影响
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【单选题】
达成协议有许多种方式,方式及其优缺点对应正确的是?
①
投票——使每个团队成员都能满意
②
投票——减少作决策的时间
③
一致同意——损害部分团队成员的利益
④
一致同意——减少做决策的时间
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【单选题】
关于六顶思考帽法在实际应用中一般采用的步骤,说法正确的是?
①
评估建议的优缺点:列举优点(绿帽),列举缺点(黄帽)
②
评估建议的优缺点:列举优点(黄帽),列举缺点(黑帽)
③
评估建议的优缺点:列举优点(黑帽),列举缺点(黄帽)
④
评估建议的优缺点:列举优点(黄帽),列举缺点(绿帽)
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