医院获得性肺炎无感染高危因素患者的最常见病原体为（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 肺炎克雷伯杆菌

② 金黄色葡萄球菌

③ 肺炎链球菌

④ 流感嗜血杆菌

⑤ 大肠杆菌

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【判断题】大肠杆菌和枯草芽孢杆菌属于单细胞生物，唾液链球菌和金黄色葡萄球菌属于多细胞生物。

① 正确

② 错误

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① A亚急性起病

② B高烧

③ C呼吸性呼吸困难

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【单选题】治疗肠杆菌科细菌所致的医院获得性肺炎，宜选药物（）

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① 比较稀薄、淡红色

② 脓液稠厚，有粪臭味

③ 脓液稠厚，色黄无臭

④ 脓液呈淡绿色，腥臭味

⑤ 脓液呈暗红色，恶臭

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【单选题】肺炎链球菌引起肺炎，其主要致病因素是（）。

① 细胞壁

② 荚膜

③ 膜磷壁酸

④ 壁磷壁酸

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【单选题】院外感染所致肺炎中，主要病原体是（）

① 肺炎克雷白杆菌

② 流感嗜血杆菌

③ 金黄色葡萄球菌

④ 肺炎球菌

⑤ 支原体

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【单选题】支气管扩张合并感染患者经明确后，其病原体为对青霉素不敏感的肺炎链球菌，此时宜选药物为（）

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【单选题】金黄色葡萄球菌的感染一般呈局限化，是因为它们具有（）

① 透明质酸酶

② 葡萄球菌A蛋白

③ 溶血素

④ 凝固酶

⑤ 肠毒素

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【单选题】治疗肺炎链球菌肺炎首选的抗菌药物是（）。

① 环丙沙星

② 红霉素

③ 链霉素

④ 氧氟沙星

⑤ 青霉素

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【单选题】关于肺炎链球菌肺炎的临床表现，下列哪项是错误的

① 最常见的症状是突发的寒战、发热、咳嗽、咳痰与胸痛

② 咳痰呈红棕色胶冻状

③ 严重者可出现昏迷

④ 可出现发绀与口周疱疹

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【单选题】交谈的过程中不要涉及（）,一旦对方表现出不感兴趣的模样,就要及时转换话题。

① 自己的经历

② 自己的优势

③ 对方一无所知的领域

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【单选题】活动课程是以儿童的（）来进行的课程

① 习惯

② 知识

③ 爱好

④ 经验

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【单选题】提出人格结构理论的是( )

① 福禄贝尔

② 佛洛依德

③ 杜威

④ 蒙台梭利

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【单选题】狭义上，幼儿园课程的教育活动主要是指( )

① 游戏活动

② 游戏活动和教学活动

③ 教学活动

④ 一切活动

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【单选题】在幼儿园活动的某段时间内安排游戏活动，而在另一段时间内安排教学活动，属于( )的课程编制

① 整合式

② 间隔式

③ 分离式

④ 插入式

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【单选题】 ( )把课程看做是一个不断发展的过程

① 目标模式

② 过程模式

③ 结果模式

④ 探究模式

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【单选题】在课程编制的过程模式下，（）起重要作用

① 表现性目标

② 生成性目标

③ 行为目标

④ 形成性目标

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【单选题】 ( )课程取向比较关注幼儿园环境的创设

① 课程内容即学习活动

② 课程内容即教材

③ 课程内容即课程标准

④ 课程内容即学习经验

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【单选题】 ( )强调根据儿童的兴趣、需要和能力组织课程内容

① 儿童中心课程

② 学科中心课程

③ 教师中学课程

④ 方法中心课程

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【单选题】幼儿对于动物的认识是零碎的，( )可以帮助幼儿使零碎的知识系统化

① 课程目标

② 综合课程

③ 学科课程

④ 课程内容

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