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【单选题】【消耗次数:1】
出生不到10天的婴儿能区别语音和其他声音,出生24天之后的婴儿能够区别父母和陌生人的声音。这说明幼儿已经具备一定的( )。
①
前语言发音能力
②
前语言扩展能力
③
前语言交际能力
④
前语言感知能力
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相关题目
【单选题】
当幼儿参加语言游戏活动时,他们必须遵守一定的游戏规则,按照规则进行游戏,通过活动练习幼儿的语言能力,这说明学前儿童语言游戏具有( )特点。
①
在游戏中蕴含着语言教育目标
②
将语言学习的重点内容转化为一定的游戏规则
③
在活动过程中逐步扩大游戏的成分
④
围绕文学作品开展一系列活动
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【单选题】
研究者将幼儿的语言发展划分为前语言期和语言发展期的标界是 ( )。
①
儿童开始发出声音节
②
儿童说出第一批能被理解的词
③
儿童开始与他人对话
④
儿童的读的能力开始出现
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【单选题】
( )是指在人的大脑中形成的一种能够按照本族语的语言规则把声音和意思联系起来的能力,即语言使用者对语言内容内在规则的了解。
①
表达能力
②
倾听能力
③
观察能力
④
语言能力
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【多选题】
可将幼儿的前语言时期分为( )阶段。
①
产生交际倾向
②
学习交际“规则”
③
扩展交际功能
④
完成交际学习
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【单选题】
婴儿声音定位能力变化趋势( )。
①
低,上升,下降
②
保持不变
③
高,下降,上升
④
高,上升,下降
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【多选题】
语用能力指交际双方根据交际目的和语言情境有效地使用语言工具的一系列技能,幼儿的语用技能可以从( )等方面进行考察。
①
语言操作能力
②
交往外在环境感知能力
③
心理预备能力
④
与之交际者的语言能力
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【单选题】
前语言获得是指大约( )岁前儿童出现的各种语言现象,它为儿童正式获得语言作准备。
①
1
②
1.5
③
2
④
2.5
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【单选题】
语言能力根据语言三要素,不包括( ).
①
语音能力
②
词汇能力
③
语法能力
④
修辞能力
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【判断题】
学前全语言教育是指通过加强字词句的传授,全面发展学前儿童听说读前书写以及外语等的语言能力。
①
正确
②
错误
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【单选题】
提高语言能力的关键()
①
练习绕口令
②
练习发声
③
厚积而薄发
④
练习发散思维能力
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随机题目
【多选题】
生态环境保护与生态建设中,生态影响分析的内容一般包括()。
①
A.分析生态环境现状和历史演变过程、生态保护区或生态敏感区的情况
②
B.分析由于土地利用类型改变导致的对自然植被、特殊生境等生态区域的影响
③
C.分析由于自然资源、旅游资源、水资源等开发利用而导致的对生态和景观的影响
④
D.分析评价区域内各种污染物排放量的增加、污染源空间结构等变化对生态和景观所产生的影响
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【判断题】
我国生态脆弱区域面积广大,中度以上生态脆弱区域占全国国土空间的一半以上。
①
正确
②
错误
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【判断题】
汽车尾气排放的主要污染物为CO、碳氢化合物、NOx等
①
正确
②
错误
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【判断题】
建设生态文明,实质上就是要建设以资源环境承载力为基础、以自然生态规律为准则、以可持续发展为目标的资源节约型、环境友好型社会,实现人与自然和谐相处、协调发展。
①
正确
②
错误
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【判断题】
简单生物适应环境的方式是:环境→机能→形态构造。
①
正确
②
错误
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【判断题】
环境灾害事件效应是地质历史上重大绝灭事件的直接原因之一。
①
正确
②
错误
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【单选题】
中华传统文化中,强调人与人之间和谐的是( )
①
A儒家
②
B道家
③
C佛教
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【单选题】
“己所不欲,勿施于人”是谁说的( )
①
A老子
②
B孔子
③
C庄子
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【单选题】
造成英国“伦敦烟雾事件”的主要污染是()
①
A烟尘和二氧化碳
②
B二氧化碳和氮氧化物
③
C烟尘和二氧化硫
④
D烟尘和氮氧化物
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【单选题】
我国城市地下水下降的主要原因是()
①
A降雨减少
②
B城市化过程中不透水地面的增加
③
C森林植被被破坏
④
D过量的开采地下水
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