在语言交际环境中，当儿童有交往需要时，他们会主动的搜寻记忆里的词汇和句子尝试进行表述，这体现学前儿童语言学习的( )特点。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 主动构建的过程

② 个性化的过程

③ 社会化的过程

④ 综合化的过程

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相关题目

【单选题】下面哪个内容不是学前儿童语言学习的特点( )。

① 语言学习是儿童语言主动构建的过程

② 语言学习是儿童语言个性化的过程

③ 语言学习是儿童语言综合化的过程

④ 语言学习是儿童语言系统化的过程

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【单选题】儿童掌握语言，要掌握语音、词汇、语法、并将其运用成熟，是一个从无到有、积少成多、逐步完善的过程，说明语言学习是( )。

① 个性化的过程

② 综合化的过程

③ 循序渐进、逐步积累的过程

④ 主动构建的过程

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【单选题】社会相互作用论的语言学习模式认为，（）在儿童语言正常发展过程中起决定性作用。

① 儿童的认知发展水平

② 儿童的遗传和成熟

③ 外界环境的语言刺激

④ 儿童与成人之间的语言交往环境

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【判断题】在儿童社会化过程中，垂直关系比水平关系对儿童的影响更大。

① 正确

② 错误

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【单选题】教师通过自身的规范化语言为儿童提供学习样板的方法，是学前儿童语言学习的( )。

① 示范模仿法

② 视听讲做结合法

③ 表演法

④ 游戏法

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【单选题】儿童语言目标制定必须以社会的需要、( )、语言学科的性质和幼儿语言学习特点为依据。

① 幼儿家长的要求

② 幼儿园的语言教材

③ 幼儿发展的规律

④ 幼儿园教师的语言教学水平

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【单选题】通过儿童模仿语言过程中表现出来的选择性和变通性，可以看出儿童学习语言是一个( )。

① 个性化的过程

② 主动构建的过程

③ 综合化的过程

④ 社会化的过程

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【单选题】个人社会化过程就是( )向社会人转变的过程

① 机械人

② 生物人

③ 动物人

④ 非社会人

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【判断题】在社会化过程中，同伴的行为是影响儿童社会行为的重要因素。

① 正确

② 错误

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【多选题】童年期儿童的社会化语言分为_______

① 适应性告知

② 批评和嘲笑

③ 命令请求和威胁

④ 问题和回答

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随机题目

【多选题】儿童学习的内在动力包括（）。

① 目标

② 物质奖励

③ 精神奖励

④ 兴趣

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【多选题】儿童游戏的条件主要包括（）。

① 同伴间的交流

② 充足的游戏的时间

③ 良好的游戏环境

④ 适合的游戏材料

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【单选题】精神分析学派的创始人是（）。

① A、霍尔

② 蒙台梭利

③ 皮亚杰

④ 弗洛伊德

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【单选题】就餐前教师还可以向幼儿介绍当天的食物。引起他们的食欲，帮助他们克服挑食和偏食的毛病，培养良好的（）。

① 礼仪习惯

② 学习习惯

③ 游戏习惯

④ 饮食习惯

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【单选题】（）是以科目为单位，对课程内容编制的一种方式。

① 分科课程

② 主题课程

③ 领域课程

④ 其它课程

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【多选题】游戏的分类方式主要包括（）。

① 按照儿童认知发展分类

② 按照儿童社会性发展分类

③ 按照教育作用分类

④ 按照教育者的需要分类

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【单选题】《幼儿园教师专业标准（试行）》指出，幼儿园应充分利用各种教育契机，对幼儿进行（）。

① 随机教育

② 艺术教育

③ 健康教育

④ 语言教育

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【多选题】大班结构游戏材料投放的特点包括（）。

① 大型积木

② 不规则材料

③ 让幼儿参与收集.制作的材料

④ 有危险性的材料

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【多选题】日常生活活动的组织原则包括（）等。

① 渗透性原则

② 保教结合原则

③ 一致性和灵活性原则

④ 自我教育原则

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【多选题】学前教育课程的性质，主要表现在（）。

① 基础性

② 发展性

③ 适宜性

④ 变化性

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