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【单选题】【消耗次数:1】
在教师引导幼儿游戏的环节是以教师为( )指导幼儿游戏的过程。
①
客体
②
主导
③
主动
④
主体
参考答案:
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相关题目
【单选题】
在听说游戏活动的( )环节,教师与幼儿共同游戏。
①
设置游戏情景
②
幼儿自主游戏
③
交代游戏规则
④
教师引导游戏
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【单选题】
教师在幼儿附近玩与幼儿游戏相同或者不同材料的游戏,目的在于引导幼儿模仿教师。这是( )。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
情感性鼓励
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【单选题】
教师在幼儿附近玩与幼儿游戏相同或者不同材料的游戏,目的在于引导幼儿模仿教师。这是(?? )。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
情感性鼓励
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【单选题】
教师通过对日常幼儿游戏行为的观察,发现游戏中存在的问题,引导幼儿回顾、反思,建构经验的过程,是( )
①
通过游戏观察量表的接受式评价
②
利用游戏经验的参与式评价
③
对客观事实的客观性评价
④
对不同幼儿差别的差异性评价
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【单选题】
当幼儿有教师参与的需要或教师认为有指导必要时,由幼儿邀请教师作为游戏中的某一角色或教师自己扮演一个角色进入幼儿的游戏,通过教师与幼儿之间的互动,起到指导幼儿游戏的作用。在这里,教师用了(? )。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
情感性鼓励
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【单选题】
当幼儿有教师参与的需要或教师认为有指导必要时,由幼儿邀请教师作为游戏中的某一角色或教师自己扮演一个角色进入幼儿的游戏,通过教师与幼儿之间的互动,起到指导幼儿游戏的作用。在这里,教师用了( )。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
情感性鼓励
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【单选题】
教师指导游戏的基本观点之一:要根据幼儿的( )选择和指导幼儿
①
年龄特点
②
心理发展
③
身心特点
④
身体机能
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【单选题】
指导角色游戏的核心问题是教师的指导与幼儿在游戏中的( )结合起来
①
主动性和积极性
②
主动性和综合性
③
启蒙性和创造性
④
创造性和随机性
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【多选题】
教师指导角色游戏应注意()
①
A尊重儿童的意愿
②
B丰富儿童的知识经验;开阔眼界是发展角色游戏的基础
③
C在游戏中善于观察儿童的表现,进行个别教育
④
D根据儿童游戏的情况,参与到游戏中,促进儿童游戏情节的发展
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【判断题】
角色游戏中教师可以自己做主为幼儿分配角色。()
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
在Excel操作中,某公式中引用了一组单元格,它们是(C3:D7,A1:F1),该公式引用的单元格总数为( )。
①
4
②
12
③
16
④
22
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【单选题】
网络资源子网负责( )。
①
数据通信
②
数字认证机制
③
信息处理
④
路由
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【单选题】
Excel中数据删除有两个概念:数据清除和数据删除,数据清除和数据删除针对的对象分别是( )。
①
数据和单元格
②
单元格和数据
③
两者都是单元格
④
两者都是数据
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【单选题】
关于Excel区域定义不正确的论述是( )。
①
区域可由单一单元格组成
②
区域可由同一列连续多个单元格组成
③
区域可不连续的单元格组成
④
区域可由同一行连续多个单元格组成
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【单选题】
下列关于计算机硬件升级的说法,哪一个是不正确的( )。
①
如果CPU是焊接在主板上的,个人就难以对CPU进行升级了
②
如果使用的软件是图形图像编辑和视频编辑,需要的整机配置一般就要高于普通办公应用
③
因为目前阶段的计算机的瓶颈往往在硬盘读取上,因此可以升级为固态硬盘就能较大地提升使用感受
④
笔记本电脑升级程度比起台式机要灵活
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【单选题】
已知C2:C6输入数据8、2、3、5、6,函数AVERAGE(C2:C5)= ( )。
①
24
②
12
③
6
④
4、5
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【单选题】
计算机网络的功能不包括( )
①
资源共享
②
数据通信
③
集中管理
④
用户管理
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【单选题】
为了区别数字与数字字符串数据,Excel要求在输入项前添加( )符号来确认。
①
②
③
#
④
@
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【单选题】
计算机网络的功能有( )。
①
资源共享
②
病毒管理
③
用户管理
④
站点管理
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【单选题】
在任何时候,工作表中( )单元格是激活的(即当前单元格)。
①
有两个
②
有且仅有一个
③
可以有一个以上
④
至少有一个
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