【单选题】【消耗次数:1】
幼儿园早期阅读的主要作用是( )。
学会文字记录
增加识字的数量
掌握书写的技法
接近书面语言的意义
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相关题目
【单选题】 早期阅读是指学前儿童从口头语言向书面语言过渡的( )准备。
①  前阅读和书写
②  前阅读和前书写
③  前书写
④  前阅读
【单选题】 幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得前识字经验、前书写经验和( )。
①  前文字辨认经验
②  前绘画经验
③  前图书阅读经验
④  前图书制作经验
【单选题】 幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得( )前识字经验和前书写经验。
①  前图书制作经验
②  前图书阅读经验
③  前绘画经验
④  前文字辨认经验
【判断题】 语言角的主要作用是让儿童练习书面语言表达。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿期是书面语言的萌芽期,应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字和书面语言的兴趣。适度地机械记忆和强化训练是符合幼儿学习特点和接受能力的早期识字教育方式。
①  正确
②  错误
【判断题】 识字也是幼儿的学习任务,幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验,提高幼儿对文字的敏感程度。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园早期阅读活动向幼儿提供的前识字经验的具体内容包括( )。
①  图书制作的经验
②  理解文字功能作用的经验
③  知道书写汉字的工具
④  了解书写的最初步规则
【判断题】 文字是书面语的书写工具,所以文字本身就是书面语。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿的早期阅读经验并不着重表现在对汉字读写技能的掌握,而是体现在通过接触书面语言获得与读写有关的态度、期望、情感和行为。
①  正确
②  错误
【判断题】 语言分口头语言和书面语言。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 ()是在党中央领导下,中共陕西党组织在创建以照金为中心的陕甘边革命根据地的伟大斗争中孕育和发展起来的。
①  长征精神
②  照金精神
③  遵义精神
④  苏区精神
【多选题】 文化数据分享增值要推动()之间的文化数据分享增值。
①  不同国家
②  不同地域
③  不同层级
④  不同平台
⑤  不同主体
【多选题】 照金精神的时代意义有哪些?()
①  照金精神是中国共产党人精神谱系的重要组成
②  照金精神是中华民族伟大精神的继承和弘扬
③  弘扬照金精神,推进中国特色社会主义伟大事业
④  独立自主、开拓进取的创新勇气
⑤  从实际出发、密切联系群众的工作作风
【多选题】 到二〇三五年基本实现社会主义现代化远景目标:建成(),国民素质和社会文明程度达到新高度,国家文化软实力显著增强。
①  文化强国
②  教育强国
③  人才强国
④  体育强国
⑤  健康中国
【多选题】 高水平生态环境建设要实现()有效平衡。
①  生产
②  生存
③  生活
④  生态
⑤  生物
【多选题】 自古以来中国就是手工艺大国,()等工艺,对手工艺的发展起着积极的促进作用。
①  新石器时代的彩陶
②  汉代的画像砖
③  少数民族的织锦
④  激光雕刻
⑤  电子工艺
【判断题】 纤维编结壁挂是原始社会手工艺。
① 
② 
【判断题】 国家的高度重视的确有利于传统手工艺的复兴与发展,但真正有效的发展是要把每项传统手工艺的特点与时代特色相结合,不断进行探寻与尝试,找到真正合适的发展途径,赋予传统手工艺在现代社会生存的内在活力和外在动力。
① 
② 
【单选题】 下列选项中,哪项视野不是从大历史观角度出发,从而把握人类社会规律的?()
①  历史视野
②  国际视野
③  知识视野
④  金融视野
【单选题】 国家级贫困县设立非遗扶贫就业工坊已近()家。
①  300
②  500
③  800
④  1000