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【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为四个方面,即倾听、表述、欣赏文学作品和( )。
①
早期阅读
②
语言障碍矫治
③
早期识字
④
双语教育
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相关题目
【单选题】
学前儿童语言教育的目标可以分为倾听、表述、早期阅读和( )四个方面。
①
游戏
②
谈话
③
社会性
④
欣赏文学作品
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【单选题】
学前儿童语言教育的目标可以分为倾听表述早期阅读和( )四个方面。
①
社会性
②
游戏
③
谈话
④
欣赏文学作品
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【多选题】
学前儿童语言教育的分类目标有()。
①
倾听行为的培养
②
表述行为的培养
③
欣赏文学作品行为的培养
④
早期阅读行为的培养
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【判断题】
学前儿童语言教育目标的第三层目标是学前儿童语言教育学期目标。
①
正确
②
错误
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【判断题】
专门的语言教育内容分别蕴涵在谈话活动,讲述活动、听说游戏活动、早期阅读、文学作品学习等活动中。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学前儿童语言教育终期目标也称为学前儿童语言教育总目标。
①
正确
②
错误
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【多选题】
幼儿语言教育的目标的结构可分为( )。
①
纵向结构
②
静态结构
③
横向结构
④
动态结构
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【单选题】
学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和( )。
①
渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
②
学前儿童语言发展水平的评价
③
学前儿童语言学习行为的评价
④
教师语言教学活动组织水平的评价
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【单选题】
幼儿语言教育目标的层次结构可以分解为( )。
①
终期目标年龄阶段目标和活动目标三个层次
②
终期目标和年龄阶段目标二个层次
③
年龄阶段目标和活动目标二个层次
④
终期目标和活动目标二个层次
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【多选题】
学前儿童语言教育活动目标包括()两层含义。
①
各项学前教育活动所指向的学前儿童语言发展目标
②
特指语言教育的活动目标
③
年龄阶段目标
④
终期目标
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随机题目
【单选题】
男同学的基本站姿有3种手位。
①
√
②
×
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【单选题】
王平在打电话时没有使用文明礼貌用语,这属于通联礼仪的范畴。
①
√
②
×
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【单选题】
商务电话的时间,可以在周末时间打电话给咨询的对象。
①
√
②
×
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【单选题】
男同学在面试的时候可以穿着西服套装。
①
√
②
×
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【单选题】
同学们在面试的时候,可以穿着牛仔系列的服装。
①
√
②
×
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【单选题】
在面试前,一定要对一些面试的常用问题进行准备。
①
√
②
×
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【单选题】
在面试过程中,手机应该处于静音或者关闭状态。
①
√
②
×
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【单选题】
在办公室人际交往中,主要有上行关系、下行关系和平行关系三种。
①
√
②
×
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【单选题】
在面试时万一有不可抗逆的因素导致迟到,面试者到应聘单位后,再做出解释。
①
√
②
×
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【单选题】
交谈是指个人在特定的时间、环境中,借助有声语言和态势语言的一种艺术手段。
①
√
②
×
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