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【判断题】【消耗次数:1】
具体的终端建设流程大约包括七个步骤:分析零售局势、评价竞争品牌、确认品牌需求、界定终端角色与功能、制作目标终端地图、明晰开发序列和进场接洽与签约。该说法( )
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
具体的渠道建设流程大约包括七个步骤:分析渠道局势、评价竞争品牌、确认品牌需求、界定分销角色与功能、制作目标渠道地图、明晰开发序列、分销接洽和签约。该说法( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
所谓终端促进,是指品牌制造商推进终端建设、提升零售业绩、密切零售关系和维护零售秩序的一些列运作。该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
终端策略是指为实现品牌营销目标,对产品的零售渠道的建设、管理和促进进行的统筹谋划和安排。该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
终端资源不属于品牌资源。该说法( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
终端营销特指围绕终端建设、终端管理和终端促进等三个方面的营销运作。 该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
终端宽度是对同一零售层级中所选用的零售商数量及其构成的预置和说明,有独家零售、选择零售和密集零售之分。该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
如果品牌制造商没有直接进行终端建设,但又需要通过分销商完成此类建设,提高自己的终端竞争力,就可以与分销商洽谈分摊进场费用问题。 该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
形象终端建设是定位于高端或中高端市场品牌的必然选择,一般具有以下特征:黄金的销售场所;独立的零售空间;良好的终端形象;齐备的产品供应;专业的终端代表;周全的咨询服务;丰富的促销活动等。 该说法( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
从消费者行为出发可以寻找出适合目标品牌的最佳终端组合。该说法( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
“网络为金,终端为王”已经成为众多品牌经营者的共识。该说法( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
( )的课程具有相当大的弹性和生成性,因而它的教育活动设计者们认为,他们“与幼儿在一起,三分之一是确定的,三分之二是不确定的或新的事物。”
①
瑞吉欧教育体系
②
凯米和德弗里斯课程方案
③
斑克街早期儿童教育方案
④
海伊斯科普课程
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【单选题】
按课程内容的属性划分,课程可以分为( )
①
一元化课程与多元文化课程
②
分科课程与活动课程
③
显性课程与隐性课程
④
校本课程与园本课程
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【判断题】
斑克街方案的基本理念是儿童认知发展和个性发展与其社会化没有关系。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在直接教学课程模式中,教师是儿童行为的训练者和强化者。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园课程基础包括心理学基础、哲学基础和社会学基础。
①
正确
②
错误
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【判断题】
课程内容的不同取向会对课程内容的选择有决定性的影响作用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学活动是幼儿园中最主要的活动。
①
正确
②
错误
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【多选题】
幼儿园课程的基础学科包括( )
①
心理学
②
社会学
③
哲学
④
文学
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【多选题】
以学科维度定义课程,课程通常表现为( )
①
学习者的经验
②
教学大纲
③
课程计划
④
教科书
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【单选题】
“最近发展区”概念是( )提出来的。
①
泰勒
②
维果茨基
③
杜威
④
陈鹤琴
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