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【单选题】【消耗次数:1】
创设幼儿听说游戏的情景,一般可以采用的方法有物品创设、语言创设和( )。
①
情绪创设
②
动作创设
③
形象创设
④
音乐创设
参考答案:
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相关题目
【单选题】
音乐教学活动的环境创设要创设一个充满活力的环境还要创设()的环境
①
动手
②
表现
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【判断题】
学前教育环境的创设即是幼儿园环境的创设。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园物质环境的创设比心理环境的创设更重要。
①
正确
②
错误
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【多选题】
教学活动环境的创设,包括()。
①
室外环境的创设
②
室内环境的创设
③
家庭环境的创设
④
社区环境的创设
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【单选题】
创设丰富多彩的活动区是()创设的内容。
①
家庭环境
②
幼儿园环境
③
社区环境
④
公园环境
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【多选题】
幼儿园精神环境的创设要做到()。
①
创设良好的幼儿园人际环境
②
创设宽松、和谐、民主、温馨的教学环境
③
创设生成的主题教育环境物质环境
④
创设多元化的人文环境精神环境
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【多选题】
幼儿园精神环境的创设要做到()。
①
创设良好的幼儿园人际环境
②
创设宽松、和谐、民主、温馨的教学环境
③
创设生成的主题教育环境物质环境
④
创设多元化的人文环境精神环境
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【多选题】
谈话情境的创设,常见方式有()。
①
用实物或直观教具
②
用语言创设
③
用游戏或表演的形式
④
用说教方式
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【多选题】
幼儿园指导家长创设良好的家庭环境的途径一般有()。
①
召开家长座谈会
②
利用家园栏,向家长介绍创设家庭环境的内容
③
请家长观摩幼儿园的区角活动
④
针对个别家长,进行家庭访谈
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【多选题】
幼儿园环境创设的原则有哪些?
①
教育目标与环境创设一致性原则
②
审美性与趣味性相结合原则
③
幼儿参与性原则
④
内容的针对性和形式多样性原则
⑤
经济性与安全性原则
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随机题目
【单选题】
幼儿基本情绪表现不包括( )。
①
爱
②
笑
③
哭
④
恐惧
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【单选题】
情绪的表达方式不包括( )。
①
肢体语言
②
思维活动
③
面部表情
④
言语表情
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【单选题】
下列关于情感与语言的叙述中,( )项不正确。
①
儿童最初的话语大多带有情感和愿望的色彩
②
情绪激动对儿童学习任何一类词语都不利
③
情绪激动法可以促进儿童掌握某些难以掌握的词
④
有美感情调色彩的词比有恶感的词更利于儿童记忆
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【单选题】
婴儿最初社会性发生的标志是( )。
①
诱发性微笑的出现
②
不出声的笑
③
出声的笑
④
有差别的微笑的出现
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【单选题】
幼小儿童和年长儿童不同的突出特点是,( )对行为有特别作用。
①
情绪
②
动机
③
意识
④
注意
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【单选题】
情绪是婴幼儿交往的主要工具,这是因为情绪具有( )。
①
唤起功能
②
信号作用
③
调节功能
④
分化过程
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【单选题】
在一定程度上说,( )的成熟标志着儿童个性的成熟。
①
自我意识
②
个性特征
③
能力倾向
④
个性倾向
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【单选题】
表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是( )。
①
道德感
②
理智感
③
气质
④
性格
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【单选题】
( )迅速发展是幼儿学习的基础。
①
语言能力
②
模仿能力
③
认识能力
④
特殊能力
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【单选题】
直接影响活动效率的因素是( )。
①
气质
②
性格
③
能力
④
兴趣
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