在讲述活动中，感知理解讲述对象的途径是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 观察

② 表述

③ 倾听

④ 情景表演

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【单选题】讲述活动中，感知理解讲述对象的观察主要是( )。

① 通过听觉的途径进行

② 通过触觉的途径进行

③ 通过味觉的途径进行

④ 通过视觉的途径进行

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【多选题】教师在讲述活动中引进新的讲述经验，包括（）。

① 讲述的思路

② 讲述的全面性

③ 讲述的基本方式

④ 讲述的具体内容

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【单选题】在一次讲述活动中，老师组织幼儿看一段录像，并指导幼儿讲述录像内容，这种讲述属于( )。

① 说明性讲述

② 看图讲述

③ 情景表演讲述

④ 实物讲述

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【单选题】能有重点的讲述实物、图片和情景，突出讲述的中心内容是( )的讲述目标。

① 托班

② 小班

③ 中班

④ 大班

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【单选题】下列选项中，讲述活动的重点是( )。

① 感知理解讲述对象

② 运用已有经验自由讲述

③ 学习新的讲述经验

④ 巩固和迁移新的讲述经验

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【单选题】根据凭借物的不同，幼儿园讲述活动可分为实物讲述、看图讲述和( )。

① 叙事性讲述

② 描述性讲述

③ 情景表演讲述

④ 议论性讲述

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【单选题】幼儿园讲述活动是培养( )的特别途径。

① 非正式言语

② 随便言语

③ 自由言语

④ 独白言语

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【多选题】讲述活动是（）的教育形式。

① 发展儿童用连贯的独白语言进行表述

② 要求儿童积极参与命题性质的讲述实践

③ 帮助儿童逐步获得独立构思和完整连贯表述的语言经验

④ 以对话形式进行的语言活动

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【单选题】讲述活动的最后一个步骤是( )。

① 运用已有经验自由讲述

② 感知理解讲述对象

③ 学习新的讲述经验

④ 巩固和迁移新的讲述经验

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【单选题】能有兴趣的运用各种感官，按照要求去感知讲述内容，这是( )的讲述目标。

① 中班

② 托班

③ 小班

④ 大班

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【判断题】《渴望》的文学原型是余华的小说《刘慧芳》。

① 正确

② 错误

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【单选题】陈忠实的小说（），塑造了白嘉轩矛盾性的人格，以此反映作家的“寻根”倾向。

① 《大风起兮》

② 《白鹿原》

③ 《黄雀记》

④ 《刻骨铭心》

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【单选题】《乔厂长上任记》的作者是

① 张贤亮

② 贾平凹

③ 杜兵

④ 蒋子龙

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【单选题】（）是新时期文学中最早“回到当下”的创作。

① “伤痕文学”

② “反思文学”

③ “改革文学”

④ “新写实文学”

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【单选题】王朔的小说（），由姜文改编为电影《阳光灿烂的日子》。

① 《动物凶猛》

② 《你不是一个俗人》

③ 《空中小姐》

④ 《顽主》

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【单选题】陈忠实的小说《白鹿原》中，对于主人公（）的矛盾性人格的塑造，就反映了作家的“寻根”倾向。

① 白嘉轩

② 仁宝

③ 白景琦

④ 孙玉厚

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【判断题】小说《顽主》是作家王朔的代表作。

① 正确

② 错误

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【判断题】 “我是一个孩子，一个被幻想妈妈宠坏的孩子，我任性”，这是诗人北岛的创作的诗句。

① 正确

② 错误

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【判断题】在中国当代文学史上，“改革文学”曾是一个专有名词，特指上世纪七八十年代的一种文学现象。

① 正确

② 错误

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【判断题】高加林是小说《创业史》中着力塑造的复杂人物，他的经历浓缩了中国农村青年的历史命运。

① 正确

② 错误

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