【单选题】【消耗次数:1】
下面哪项内容不是制定幼儿园语言教育内容的依据( )。
根据学前儿童心理发展特点选择教育内容
依据学前儿童对社会的了解选择活动内容
依据学前儿童语言发展的特点选择教育内容
根据学前儿童语言教育目标确定教育内容
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 下面哪项内容不是学前儿童全面语言教育的内容( )。
①  全面的语言形式
②  全面的语言能力
③  全面的语言内容
④  全面的语言教育
【单选题】 下面哪个内容不是学前儿童语言教育研究多元化的内容( )。
①  发展儿童语言智力
②  学前儿童语言运用能力的发展
③  趣味性和游戏化
④  生活性和整合性
【单选题】 下面哪项内容不是幼儿园语言教育的内容( )。
①  帮助儿童学习本民族的语言符号系统
②  帮助儿童学会运用语言
③  由艺术语言构成的文学作品也是学前儿童语言教育的一项重要内容
④  帮助儿童学习英语
【单选题】 选择学前儿童社会教育的内容的依据,不包括( )。
①  选择富有启发性的内容
②  均衡选择学前儿童社会教育内容
③  选择基础的内容
④  选择现有内容
【多选题】 选择学前儿童社会教育内容的依据有哪些?()
①  学前儿童社会教育目标
②  社会现实
③  社会发展状况
④  幼儿的发展
【单选题】 学前儿童社会教育内容选择的依据,不包括( )。
①  老师的要求
②  学前儿童社会教育目标
③  社会生活的现实与发展
④  幼儿的发展水平与特点
【判断题】 学前教育课程内容,是根据儿童的年龄特点选择的。()
①  正确
②  错误
【单选题】 下面哪个内容不是学前儿童语言教育活动评价的主要方法( )。
①  自我评价法
②  实地观察评价法
③  实地观察评价法
④  间接信息评价法
【单选题】 学前儿童语言教育的目标,是根据学前儿童( )总体要求确定的。
①  保育和智育
②  保育和教育
③  德育和教育
④  德育和智育
【单选题】 学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和( )。
①  渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
②  学前儿童语言发展水平的评价
③  学前儿童语言学习行为的评价
④  教师语言教学活动组织水平的评价
随机题目
【单选题】 中国古代行政制度对少数民族实行()的政策。
①  因俗而治
②  因地而治
③  因教而治
④  移风易俗
【单选题】 魏晋南北朝时期,由于( )的盛行以及士族势力的崛起,皇帝的地位和权力受到二者的严重威胁,一落千丈,经历了空前的危机。
①  清谈风气
②  门阀制度
③  科举制度
④  宗族制度
【单选题】 郡县制自( )时期起,取代了“国野制”和宗法分封制。
①  春秋初期
②  春秋中叶
③  战国时期
④  秦朝
【单选题】 下面各项,能够引起企业所有者权益增加的是( )。
①  股票溢价
②  提取盈余公积
③  以盈余公积转增资本
④  以资本公积转增资本
【单选题】 企业的存货报废损失,属于( )包括的内容。
①  预提费用
②  投资损失
③  营业外支出
④  管理费用
【单选题】 下列各项中,属于企业在生产经营过程中发生的债权的是( )。
①  应付账款
②  预收账款
③  预付账款
④  预提费用
【单选题】 表达式4+5 \ 6 * 7 / 8 Mod 9 的值是什么?
①  4
②  5
③  6
④  7
【单选题】 There is no doubt ____he will succeed in his business.
①  that
②  whether
③  what
④  if
【单选题】 全双工通信支持下列( )数据流。
①  单一方向
②  多个方向
③  两个方向且同时
④  两个方向,非同时
【单选题】 在下列功能中,(????)最好地描述了OSI模型的网络层。
①  保证数据正确的顺序、无错和完整?
②  提供用户与网络的接口
③  处理信号通过介质的传输
④  控制报文通过网络的路由选择