【单选题】【消耗次数:1】
( )是儿童正确理解语言和使用语言的基础,是言语发展的标志之一。
词义
语调
语音
词汇
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【单选题】 标志着理解性语言出现的是前言语阶段的儿童进入对语音的( )。
①  辨音阶段
②  辨调阶段
③  辨义阶段
④  辨声阶段
【单选题】 ( )是以丰富幼儿的词汇、教幼儿正确理解词义和正确运用词汇为目的的游戏。
①  词汇练习游戏
②  描述性游戏
③  句子语法的练习
④  语音练习游戏
【判断题】 汉字和语音词汇语法一样,是语言的要素之一。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是儿童言语发展的重要标志之一,影响儿童言语表达能力的强弱。
①  词义
②  语音
③  词汇量
④  语调
【单选题】 在前言语阶段,儿童获得语言的基础是( )。
①  交际能力
②  感知语音能力
③  发音能力
④  表达能力
【单选题】 在儿童获得语言之前,用语音及伴随的表情或动作去代替语言进行交往的语言现象是( )。
①  交际信号
②  语言交际
③  交际倾向
④  前语言交际
【单选题】 ( )是儿童感知和理解语言的行为表现,也是儿童不可缺少的一种行为能力。
①  倾听
②  表述
③  欣赏
④  阅读
【判断题】 词汇量也是儿童智力发展的标志之一。
①  正确
②  错误
【多选题】 理解语言文字的基本功包括()
① 
② 
③ 
④ 
⑤ 
【多选题】 学前教育教师使用语言与儿童沟通时()。
①  要简单明确
②  注意理论水平
③  要尽量多说
④  注意语言的生活化
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