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【单选题】【消耗次数:1】
语言获得理论中的“先天与后天相互作用论”代表人物是( )。
①
乔姆斯基
②
斯金纳
③
华生
④
皮亚杰
参考答案:
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相关题目
【判断题】
斯金纳是认知派学习理论的代表人物。
①
正确
②
错误
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【判断题】
乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天获得的,而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
库姆斯是制度化教育思潮的代表人物。
①
正确
②
错误
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【单选题】
语言获得理论中的“后天环境论”的提出者是( )。
①
斯金纳
②
皮亚杰
③
乔姆斯基
④
华生
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【单选题】
乔姆斯基提出儿童天生就有学习语言的能力,这是( )理论。
①
后天环境论
②
先天决定论
③
遗传决定论
④
先天与后天相互作用论
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【单选题】
()理论的代表人物是西托夫斯基和德纽。
①
协议性国际分工
②
战略贸易理论
③
关税同盟
④
大市场
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【多选题】
现代社会交换论的代表人物是
①
霍曼斯
②
布劳
③
斯金纳
④
戈夫曼
⑤
加芬克尔
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【单选题】
生活预备论的代表人物是( )
①
格鲁斯
②
拉察鲁斯
③
席勒和斯宾塞
④
霍尔
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【单选题】
复演论的代表人物是( )
①
格鲁斯
②
拉察鲁斯
③
席勒和斯宾塞
④
霍尔
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【单选题】
教师中心论的代表人物是
①
杜威
②
夸美纽斯
③
华生
④
赫尔巴特
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随机题目
【单选题】
“鸦背驮着夕阳,/黄昏里织满了蝙蝠的翅膀。”这是( )在《口供》一诗中的名句。
①
徐志摩
②
臧克家
③
闻一多
④
冯至
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【单选题】
因创作态度严谨近似唐代诗人孟郊而被称为“苦吟诗人”的新诗人是( )。
①
卞之琳
②
何其芳
③
臧克家
④
闻一多
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【单选题】
下列那一项不是闻一多在《诗的格律》一文提到的诗美标准。
①
语言美
②
音乐美
③
绘画美
④
建筑美
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【单选题】
曾经被鲁迅称为“中国最为杰出的抒情诗人”的诗人是( )。
①
徐志摩
②
郭沫若
③
闻一多
④
冯至
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【单选题】
下列哪一个称号是对诗人艾青的描述。( )
①
苦吟诗人
②
时代的鼓手
③
吹芦笛的诗人
④
自觉的现代主义者
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【单选题】
“你站在桥上看风景,/看风景人在楼上看你。/明月装饰了你的窗子,/你装饰了别人的梦。”这是( )在《断章》一诗中的名句。
①
卞之琳
②
何其芳
③
戴望舒
④
李广田
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【单选题】
下列哪位诗人不是“纯诗”理论的支持者。( )
①
穆木天
②
梁宗岱
③
洛夫
④
艾青
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【单选题】
“你给我们丰富,和丰富的痛苦。”这是诗人( )的《出发》一诗中的名句。
①
辛笛
②
穆旦
③
郑敏
④
陈敬容
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【单选题】
“无尽的阴谋;生产的痛楚是你们的,/是你们教了我鲁迅的杂文。”这是诗人( )的《五月》一诗中的名句。
①
辛笛
②
穆旦
③
郑敏
④
陈敬容
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【单选题】
下列哪一个名字不是“七月诗人”中的成员。( )
①
阿垅
②
田间
③
穆旦
④
绿原
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