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【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童语言教育评价方法中,( )是一种综合性的评价方法。它融过程与结果为一体,兼容了多种具体评价方法。
①
档案评估法
②
谈话法
③
观察评估法
④
作品分析法
参考答案:
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相关题目
【单选题】
观察评估法是学前儿童语言教育评价的主要方法之一,其内容不包括( )。
①
语言理解能力测查
②
语音测查
③
词汇测查
④
语义表达能力测查
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【单选题】
学前儿童语言教育活动评价的主要内容有实地观察评价法、间接信息评价法、自我评价法和( )。
①
他人评价法
②
观察评估法
③
作品分析法
④
档案评估法
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【单选题】
学前儿童语言教育评价方法的谈话法可分为直接问答谈话、选择答案谈话、自由回答谈话和( )。
①
自然谈话
②
自由谈话
③
选择谈话
④
直接谈话
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【单选题】
学前儿童语言教育评价方法中,( )是通过面对面的交谈收集评价信息的方法。
①
观察评估法
②
作品分析法
③
谈话法
④
档案评估法
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【单选题】
学前儿童语言教育评价方法中,( )是教师对自己组织的语言教育活动进行的评价与反思。
①
他人评价法
②
自我评价法
③
实地观察评价法
④
间接信息评价法
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【单选题】
学前儿童语言教育评价方法中,( )评价对象以外的其他主体进行的评价。
①
自我评价法
②
实地观察评价法
③
间接信息评价法
④
他人评价法
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【单选题】
( )不属于学前儿童社会教育评价方法中的观察法。
①
轶事记录法
②
时间取样法
③
等量观察法
④
事件取样法
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【判断题】
学前儿童科学教育中常用的评价方式有观察法、访谈法、问卷法、测试法和作品分析法等。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学前儿童社会教育评价方法中教育行动反思法,不包括( )。
①
对儿童观的反思
②
对幼儿出现问题根源的反思
③
对教育内容与方法的反思
④
最自身教育态度的反思
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【单选题】
学前儿童社会教育评价方法中观察法的特点,不包括( )。
①
直接
②
范围广
③
活动分散
④
切入点销
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随机题目
【单选题】
老年人在处理自己的婚姻问题时最好与家庭成员尤其是子女协商,子女可以限制老年人自由选择的权利。( )
①
对
②
错
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【单选题】
根据《中华人民共和国标准化法》的规定:由我国各主管部、委(局)批准发布,在该部门范围内统一使用的标准,称为( )。
①
行业标准
②
国家标准
③
法律法规
④
地方标准
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【单选题】
经民政部、全国老龄办共同组织编制的( ),经住房和城乡建设部、国家发展和改革委员会批准,已于2011年3月1日起实施。
①
《老年人权益保障法》
②
《关于加强养老服务设施规划建设工作的通知》
③
《城镇老年人设施规划规范》
④
《老年养护院建设标准》
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【单选题】
光荣院是国家集中供养孤老和生活不能自理的抚恤优待对象(以下简称集中供养对象),并对其实行特殊保障的优抚事业单位。市民政局是光荣院的主管部门。 ( )
①
对
②
错
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【单选题】
养老服务评估,是为科学确定老年人服务需求类型、照料护理等级以及明确护理、养老服务等补贴领取资格等,由专业人员依据相关标准,对老年人生理、心理、精神、经济条件和生活状况等进行的综合分析评价工作。( )
①
对
②
错
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【单选题】
为了解服务对象对其提供服务的满意程度,策划和设计获取服务满意信息的程序,实施调查,计算并分析服务满意结果称为( )。
①
服务
②
质量
③
标准
④
指标体系
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【单选题】
2010年,北京市出台的《北京市市民居家养老(助残)服务(“九养”)办法》,以下不属于“九养政策”的基本内容的是( )。
①
为促进老年人(残疾人)心理健康,开展养老(助残)精神关怀服务。
②
为在全社会倡导尊老、敬老、爱老、助老、孝老风尚,建立万名“孝星”评选表彰制度。
③
为解决老年人(残疾人)行动不便问题,实施家庭无障碍设施改造。
④
设定的总体目标,到2020年,基本建成涵盖养老服务基础通用标准,机构、居家、社区养老服务标准、管理标准和支撑保障标准。
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【单选题】
居家养老服务涵盖生活照料、家政服务、康复护理、医疗保健、精神慰藉等,以上门服务为主要形式。( )
①
对
②
错
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【单选题】
总结推广居家和社区养老服务发展的可推广、可复制、可持续的经验,引领带动全国居家和社区养老服务发展,是居家和社区养老服务改革试点工作的( )。
①
基本原则
②
试点目标
③
指导思想
④
实施措施
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【单选题】
托老所依托( )为老人提供专业的护理服务,一旦老人身体不适,医生会在第一时间为老人诊疗。
①
私人诊所
②
医院
③
社区卫生服务站
④
药房
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