【单选题】【消耗次数:1】
非正规的语言教育活动评价不包括( )。
丰富、适宜的文本、读写材料
有意义的亲子创意活动
教师组织的谈话活动
良好的语言学习和语言交往环境
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相关题目
【单选题】 学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和( )。
①  渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
②  学前儿童语言发展水平的评价
③  学前儿童语言学习行为的评价
④  教师语言教学活动组织水平的评价
【单选题】 学前儿童语言教育评价方法中,( )是利用录像、录音、照片或者文本式的活动实况笔录、教育手记等呈现的有关正规、非正规的语言教育信息材料,进行分析评价。
①  间接信息评价法
②  实地观察评价法
③  自我评价法
④  他人评价法
【单选题】 下面哪个内容不是正规的语言教育活动评价内容( )。
①  目标的达成程度
②  活动内容和形式的适合程度
③  活动内部要素的协调程度
④  教师的教学水平
【单选题】 幼儿园语言教育活动设计,不包括( )。
①  “单一科目”语言教育活动
②  主题语言教育活动的设计
③  领域语言教育活动的设计
④  活动区语言教育活动的设计
【单选题】 主题语言教育活动的特点,不包括( )。
①  具有结构性,同时也具有弹性
②  选择贴近幼儿兴趣和经验的、有品质的活动内容
③  以教师为中心设计活动
④  自然渗透和结合不同学习领域的教育
【单选题】 活动内容和形式的适合程度是语言教育活动哪个方面的评价( )。
①  学前儿童语言发展水平的评价
②  正规的语言教育活动评价
③  渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
④  学前儿童语言学习行为的评价
【单选题】 学前儿童语言教育评价方法中,( )是教师对自己组织的语言教育活动进行的评价与反思。
①  他人评价法
②  自我评价法
③  实地观察评价法
④  间接信息评价法
【单选题】 评价者直接进入教育现场,进行实地观察语言教育活动或幼儿的日常活动,收集相关的教师组织的语言教育活动信息或者教师创设的语言交往环境信息,然后观察记录孩子的反应,对照预设的目标,评价达成度,这种是( )。
①  谈话法
②  作品分析法
③  实地观察评价法
④  档案评估法
【单选题】 幼儿园专门的语言教育活动是依据儿童语言领域学习与发展的目标要求,围绕儿童语言学习()而策划组织开展的活动。
①  活动设计
②  核心经验
③  终期目标
④  表达能力
【单选题】 非正规的美术教育活动不包括( )
①  幼儿园环境布置活动
②  美术角和美术室
③  绘画教学
④  随机的美术指导
随机题目
【判断题】 中药制剂质量分析的内容并不包括对中药制剂的体内过程进行质量分析
①  正确
②  错误
【多选题】 中国药典的内容一般分为
①  凡例
②  正文
③  附录
④  索引
⑤  标题
【多选题】 中药制剂分析中常用的提取方法有
①  冷浸法
②  超声提取法
③  回流提取法
④  微柱色谱法
⑤  水蒸气蒸馏法
【多选题】 中药制剂中化学成分的复杂性包括
①  含有多种类型的有机和无机化合物
②  含有多种类型的同系物
③  有些成分之间可生成复合物
④  在制剂工艺过程中产生新的物质
⑤  药用辅料的多样性
【多选题】 中药制剂分析的取样必须具有
①  科学性
②  随机性
③  真实性
④  代表性
⑤  盲目性
【多选题】 中药制剂分析的任务包括
①  对原料药材进行质量分析
②  对成品进行质量分析
③  对半成品进行质量分析
④  对有毒成分进行质量控制
⑤  对中药制剂成分的体内药物分析
【多选题】 关于中国药典,下列说法正确的是
①  现行药典是2015年版
②  药品或制剂的质量标准收载在正文中
③  制剂通则在凡例中
④  制剂通则在附录中
⑤  索引包括中文索引和英文名称索引
【单选题】 下列哪个不是国家药品标准
①  《中国药典》
②  局颁标准
③  部颁标准
④  企业标准
⑤  行业标准
【单选题】 中药分析中最常用的分析方法是
①  光谱分析法
②  化学分析法
③  色谱分析法
④  联用分析法
⑤  电化学分析法
【单选题】 中药分析中最常用的提取方法是
①  溶剂提取法
②  煎煮法
③  升华法
④  超临界流体萃取法
⑤  沉淀法