《幼儿园教育指导纲要》规定幼儿园语言教育的目标，下面哪项内容不是( )。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 发展动作的灵活性

② 听懂会说普通话

③ 能倾听对方的谈话

④ 乐意与人交谈，讲话有礼貌

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【单选题】下面哪项内容不是幼儿园语言教育的内容( )。

① 帮助儿童学习本民族的语言符号系统

② 帮助儿童学会运用语言

③ 由艺术语言构成的文学作品也是学前儿童语言教育的一项重要内容

④ 帮助儿童学习英语

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【单选题】下面哪项内容不是制定幼儿园语言教育内容的依据( )。

① 根据学前儿童心理发展特点选择教育内容

② 依据学前儿童对社会的了解选择活动内容

③ 依据学前儿童语言发展的特点选择教育内容

④ 根据学前儿童语言教育目标确定教育内容

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【单选题】哪一项内容不是制定幼儿园语言教育活动目标的原则（ )。

① 语言教育活动目标的表述应该采用特定的术语

② 目标的内容应包含认知、情感态度和能力3个方面

③ 目标着眼于学前儿童的发展

④ 活动目标的内容和要求，在方向上不用于总目标、年龄目标一致

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【单选题】以下关于《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的语言教育总目标描述不正确的是( )。

① 乐意与人交谈，讲话礼貌

② 注意倾听对方讲话，能理解日常用语

③ 喜欢听故事、看图书、认字

④ 能听懂和会说普通话

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【单选题】幼儿园的语言教育( )。

① 很难在游戏活动中进行

② 只能在日常生活中进行

③ 贯穿于幼儿的一日生活

④ 只能通过专门的语言教育活动进行

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【判断题】幼儿园教育的非义务性，使幼儿园课程具有更大的灵活性

① 正确

② 错误

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【单选题】乐意与人交谈，讲话礼貌。是《纲要》中（）领域教育的目标之一。

① 健康

② 语言

③ 社会

④ 科学

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【单选题】幼儿园语言教育的内容不包括（）

① 词汇

② 口语表达

③ 讲述与朗诵儿童文学作品

④ 书写

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【单选题】 ( )年《幼儿园教育指导纲要》规定幼儿园教育内容包括五大领域，其中健康教育就是一个内容。

① 2002

② 2000

③ 2003

④ 2001

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【单选题】《幼儿园教育指导纲要》指出，( )是幼儿园重要的合作伙伴。

① 家长

② 幼儿

③ 社区

④ 园长

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【简答题】简述Visual Basic 程序开发的一般步骤和方法。

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【单选题】可促进IgE生成的细胞因子是

① IL-2

② IFN-γ

③ IL-6

④ G-CSF

⑤ IL-10

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【单选题】 E-选择素主要表达在哪种细胞上？

① 红细胞

② 白细胞

③ 内皮细胞

④ 单核细胞

⑤ 活化的血管内皮细胞

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【单选题】抗体产生的再次应答与初次应答不同点是

① IgM为主

② 潜伏期长

③ 抗体效价低

④ 抗体维持时间长

⑤ B细胞不应答

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【单选题】 B1细胞不具备的抗体应答特点是

① 直接识别结合相应多糖抗原而被激活

② 接受抗原刺激后，相应抗体可在48小时内产生

③ 产生的抗体以IgM为主

④ 增殖分化过程中，可发生Ig类别转换

⑤ 不产生免疫记忆

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【单选题】能与MHCⅡ类分子的非多态部位结合的膜分子是

① CD2

② CD4

③ CD8

④ CD3

⑤ 抗原多肽

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【单选题】免疫接种后首先产生的抗体是

① IgM

② IgG

③ IgE

④ IgA

⑤ IgD

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【单选题】诱导免疫耐受宜采用下述哪种方法？

① 皮内注射凝集的抗原

② 静脉内注射凝集的抗原

③ 肌肉内注射解聚的抗原

④ 静脉内注射解聚的抗原

⑤ 皮内、皮下同时注射抗原

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【单选题】树突状细胞有别于其他APC的特点是

① 刺激活化的T细胞增殖

② 刺激初始T细胞增殖

③ 刺激记忆性T细胞增殖

④ 刺激活化的CD4+T细胞增殖

⑤ 刺激活化的CD8+T细胞增殖

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