( )是幼儿运用绘画工具，根据自己的意愿画出具有一定故事情节的画面内容，然后将图画内容清楚、完整的讲述出来。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 看图讲述

② 拼图讲述

③ 排图讲述

④ 绘图讲述

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【单选题】根据凭借物的不同，幼儿园讲述活动可分为实物讲述、看图讲述和( )。

① 叙事性讲述

② 描述性讲述

③ 情景表演讲述

④ 议论性讲述

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【单选题】在一次讲述活动中，老师组织幼儿看一段录像，并指导幼儿讲述录像内容，这种讲述属于( )。

① 说明性讲述

② 看图讲述

③ 情景表演讲述

④ 实物讲述

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【单选题】 ( )是教师事先准备若干带情节的单幅图片，引导幼儿根据自己的理解将这些图片资料排列成有一定情节的画面，再用准确、完整的语言讲述出来的教育活动。

① 拼图讲述

② 排图讲述

③ 绘图讲述

④ 看图讲述

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【单选题】下面哪个选项不是看图讲述的类型( )。

① 描述性的看图讲述

② 绘图讲述

③ 拼图讲述

④ 叙事性讲述

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【单选题】为小班幼儿选择看图讲述的图片应是（）

① 画面大，色彩鲜艳，角色不宜过多

② 角色形象突出，能从图中了解角色的心理活动

③ 多幅图，不少于4幅

④ 画面内容比较复杂，画面各个事物都有联系

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【多选题】组织幼儿运用已有经验讲述的方式有（）。

① 幼儿集体讲述

② 幼儿与老师一起讲述

③ 幼儿分小组讲述

④ 幼儿个别交流讲述

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【单选题】能有兴趣的运用各种感官，按照要求去感知讲述内容，这是( )的讲述目标。

① 中班

② 托班

③ 小班

④ 大班

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【单选题】能有重点的讲述实物、图片和情景，突出讲述的中心内容是( )的讲述目标。

① 托班

② 小班

③ 中班

④ 大班

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【多选题】讲述能力是指独立构思（）、使用讲述语言的能力

① 讲述内容

② 讲述顺序

③ 讲述重点

④ 讲述中心

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【多选题】教师在讲述活动中引进新的讲述经验，包括（）。

① 讲述的思路

② 讲述的全面性

③ 讲述的基本方式

④ 讲述的具体内容

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随机题目

【单选题】从（）方面的关系来看，自我意识是由自我认知、自我体验和自我调节三个子系统构成的调节

① 真、善、美

② 性、情、意

③ 知、情、善

④ 知、情、意

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【单选题】大学生的学习特点有（）

① 学习内容的专业性

② 学习途径的多样性

③ 学习过程的自主性

④ 以上都是

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【单选题】对学生厌学情绪影响最大的是（）

① 学习态度

② 学习兴趣

③ 学习动机

④ 学习效率

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【单选题】强烈的情绪成分（）

① 吼叫

② 哭泣

③ 面部表情

④ 愤怒

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【多选题】大学生活适应问题类型包括（）

① 独立生活困扰

② 资源利用困扰

③ 人际关系困扰

④ 学习能力困扰

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【多选题】情绪在人们的日常生活中具有非常重要的作用，主要体现在（）

① 适应功能

② 动机功能

③ 组织功能

④ 信号功能

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【多选题】大学生健全人格的内涵应包括下列（）方面

① 正确的自我意识

② 良好的情绪控制能力

③ 和谐的人际关系

④ 乐观的生活态度

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【多选题】对心理发展有影响作用的包括以下哪些（）

① 学校教育

② 遗传

③ 社会

④ 实践活动

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【多选题】行为主义的代表华生认为个体具有下列基本情绪反应（）

① 喜悦

② 愤怒

③ 恐惧

④ 爱

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【多选题】关于适应，下列说法正确的是（）

① “物竞天择,适者生存”是自然界所有生物的生存法则

② 当环境发生变化时，个体就会面对适应问题

③ 适应是智慧的本质，是有机体与环境间的平衡运动

④ 适应就是改变外部环境以是适应自己的生存

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