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【单选题】【消耗次数:1】
在进行儿童文学创造活动时,( )是建立在感受体验基础上的艺术形象创造的活动,是欣赏过程在大脑产生的作品意向的表现。
①
仿编
②
复述和朗诵
③
创编
④
表演
参考答案:
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相关题目
【判断题】
复述和朗诵是建立在感受体验基础上的艺术形象创造的活动,是欣赏过程在大脑中产生的作品意象的表达或表现。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在进行儿童文学创造活动时,( )是背书式的重复,经常进行练习可以提高儿童的记忆能力和对语言的直觉敏感性。
①
创编
②
仿编
③
表演
④
复述和朗诵
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【判断题】
儿童文学鉴赏是人们在阅读儿童文学作品时的一种特殊的精神活动,是由阅读儿童文学作品引发的一种艺术思维活动和审美活动。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在确定决策目标时,要注意把目标建立在( )的基础上。
①
需要
②
可能
③
需要和可能
④
必要的利润
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【单选题】
在确定决策目标时,要注意把目标建立在( )的基础上。
①
需要
②
可能
③
需要和可能
④
必要的利润
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【单选题】
在确定决策目标时,要注意把目标建立在(? )的基础上
①
需要
②
可能
③
需要和可能
④
必要的利润
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【单选题】
诗歌和故事的仿编只要求在画面的基础上换词的年龄班是( )。
①
托班
②
小班
③
中班
④
大班
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【多选题】
亚里斯多德《诗学》中的艺术原则很大程度上是建立在( )基础上的
①
悲剧
②
音乐
③
史诗
④
绘画
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【单选题】
6、媒介权威建立在()基础上。
①
公信力
②
传播力
③
沟通力
④
财力
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【判断题】
工程计量是建立在验收合格的基础上的
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
乳牙预成冠的缺点是()。
①
恢复牙齿解剖形态
②
恢复咀嚼功能
③
预防继发龋
④
牙颈部不易密合
⑤
加强保持器固位力
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【单选题】
患儿,8岁,右下第一恒磨牙深龋,去除大块腐质,近髓处留少许软化牙本质,上方用氢氧化钙盖髓后充填。第二次去腐质应在多长时间复诊()
①
1~2周
②
3~4周
③
6~8周
④
10~12周
⑤
15周
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【单选题】
年轻恒牙龋损最好发于牙齿的()。
①
邻面
②
咬合面
③
颊面
④
舌面
⑤
以上都不是
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【单选题】
有关乳牙龋病的预防,哪一项是正确的()
①
龋病的预防工作,可没有家长参与完成
②
出生6个月后,即应诱导幼儿刷牙
③
饮食管理主要是进软甜食后要刷牙
④
氟化亚锡和氟化氨银可作为预防药物使用
⑤
对乳磨牙窝沟较深处可作窝沟封闭以防龋
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【单选题】
患者,10岁,右下后牙进食疼,冷热敏感。检查发现右下第一双尖牙远中龋,探腐质软,疼痛敏感,无叩痛,无松动。拟采取的治疗措施()
①
局麻下开髓做牙髓治疗
②
局麻下开髓做活髓切断术
③
去净腐质,做间接盖髓术
④
去净腐质,做直接盖髓术
⑤
去大部分腐质,安抚治疗
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【单选题】
混合牙列期的恒牙,充填修复治疗的目的()
①
恢复牙齿邻面触点
②
恢复牙冠解剖外形
③
恢复牙齿高度
④
A+B
⑤
A+C
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【单选题】
下列哪一项不是乳牙拔除适应证()
①
牙冠破坏严重,无法修复的乳牙
②
替换期,牙根吸收1/3以上,不能做根管治疗者
③
根尖周炎症侵及恒牙牙胚,或恒牙牙根已形成3/4或恒牙牙胚顶端牙槽骨已消失
④
外伤不能保留的乳牙
⑤
Ⅱ度松动的乳牙
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【单选题】
替牙期乳牙根吸收属于()
①
生理性吸收
②
病理性吸收
③
生理性破坏
④
病理性破坏
⑤
以上都不对
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【单选题】
患儿,5岁半,右下后牙肿痛2日,检查:右下第二乳磨牙冠大部分破坏,龋洞较深,叩(+),松动Ⅱ度,颊侧牙龈处有0.5mm×0.5mm脓肿,X线片显示根吸收达根长1/3,根分歧有低密度阴影,右下第一恒磨牙根形成2/3,上方骨板消失。如果治疗右下第二乳磨牙后仍然松动,症状不缓解,应做的处理是
①
开放反复换药
②
碘仿糊剂根管治疗
③
拔除制作远中导板保持器
④
髓腔换药第一恒磨牙萌出后拔除
⑤
拔除
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【单选题】
患者,6岁,左下后牙有洞疼痛4天,昨晚加重,不能入眠。最可能的诊断()。
①
深龋嵌塞食物
②
急性牙髓炎
③
慢性牙髓炎急性发作
④
急性根尖周炎
⑤
慢性根尖周炎急性发作
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