早期阅读是指学前儿童从口头语言向书面语言过渡的( )准备。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 前阅读和书写

② 前阅读和前书写

③ 前书写

④ 前阅读

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相关题目

【单选题】幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得前识字经验、前书写经验和( )。

① 前文字辨认经验

② 前绘画经验

③ 前图书阅读经验

④ 前图书制作经验

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【单选题】幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得（）前识字经验和前书写经验。

① 前图书制作经验

② 前图书阅读经验

③ 前绘画经验

④ 前文字辨认经验

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【单选题】不是正式阅读前的准备工作的是（）。

① 做好阅读前的经验准备

② 选择或改编适合幼儿阅读与欣赏的图书

③ 认真、准确、深入的解读图书

④ 与幼儿在游戏中导入活动

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【判断题】语言分口头语言和书面语言。

① 正确

② 错误

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【多选题】学前儿童早期阅读经验包括（）。

① 前图书阅读经验

② 前识字经验

③ 前书写经验

④ 前语言经验

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【单选题】儿童在学前时期应获得的基本阅读技能包括观察摹拟书面语言的能力（）以及自我调适的技能。

① 预期的技能

② 书写的技能

③ 纠错能力

④ 辨字能力

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【多选题】前图书阅读经验可以划分为（）三个范畴。

① 良好阅读习惯和行为的养成

② 阅读内容的理解和阅读策略的形成

③ 阅读内容的表达与评判

④ 阅读内容的记忆和背诵

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【判断题】学前全语言教育是指通过加强字词句的传授，全面发展学前儿童听说读前书写以及外语等的语言能力。

① 正确

② 错误

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【单选题】前语言获得是指大约（）岁前儿童出现的各种语言现象，它为儿童正式获得语言作准备。

① 1

② 1.5

③ 2

④ 2.5

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【单选题】语言沟通又包括口头语言、书面语言、图片或图形等。

① 对

② 错

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随机题目

【单选题】结账后就不能再输入( )。

① 该月凭证

② 下月凭证

③ 常用摘要

④ 支票登记簿

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【多选题】下列关于结账操作，正确的是( )。

① 结账每月只能一次

② 结账每月可以多次

③ 结账后可输入本月凭证

④ 结账后可输入下月凭证

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【多选题】在报表处理子系统中，下列有关区域的说法正确的是( )。

① 区域是由多个单元组成的一个长方形单元阵列

② 区域的范围是从起点单元到终点单元

③ 区域是二维的

④ 最小的区域是一个单元，最大的区域可以包括整张报表的所有单元

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【多选题】有关“确定表元的数据来源于报表系统自身取数”叙述正确的有( )。

① 从系统中其他报表取数

② 从同一报表的不同表页取数

③ 从同一表页的不同单元取数

④ 从其他会计软件取数

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【判断题】报表按结构的复杂性分为简单表和复合表两类。

① 正确

② 错误

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【判断题】会计信息系统是以计算机技术、网络技术和现代信息技术为基础的财务信息系统。

① 正确

② 错误

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【单选题】有关报表汇总功能叙述不正确的有( )。

① 报表汇总功能能用于编制合并报表

② 结构相同、数据不同的两张报表经过简单叠加生成一张新表。

③ 同一报表不同时期的汇总生成新表

④ 同一单位不同部门，同一张报表的汇总生成新表

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【单选题】 ( )是对个人往来款余额的时间分布情况进行账龄分析，以便财务人员及时了解个人往来款的资金占用情况。

① 个人往来清理

② 个人往来余额表

③ 个人往来账龄分析

④ 个人往来催款单

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【单选题】下列关于会计科目编码设置的描述不正确的是( )。

① 科目编码必须惟一

② 科目编码应为全编码

③ 科目编码应按级次的先后顺序建立

④ 各级科目编码必须按会计制度的要求设定

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【单选题】在报表处理子系统中，( )是一种一次设置、长期使用的操作。

① 报表格式设置

② 报表编制

③ 报表维护

④ 报表汇总

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