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【单选题】【消耗次数:1】
早期阅读是指学前儿童从口头语言向书面语言过渡的( )准备。
①
前阅读和书写
②
前阅读和前书写
③
前书写
④
前阅读
参考答案:
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相关题目
【单选题】
幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得前识字经验、前书写经验和( )。
①
前文字辨认经验
②
前绘画经验
③
前图书阅读经验
④
前图书制作经验
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【单选题】
幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得( )前识字经验和前书写经验。
①
前图书制作经验
②
前图书阅读经验
③
前绘画经验
④
前文字辨认经验
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【单选题】
不是正式阅读前的准备工作的是( )。
①
做好阅读前的经验准备
②
选择或改编适合幼儿阅读与欣赏的图书
③
认真、准确、深入的解读图书
④
与幼儿在游戏中导入活动
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【判断题】
语言分口头语言和书面语言。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学前儿童早期阅读经验包括()。
①
前图书阅读经验
②
前识字经验
③
前书写经验
④
前语言经验
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【单选题】
儿童在学前时期应获得的基本阅读技能包括观察摹拟书面语言的能力( )以及自我调适的技能。
①
预期的技能
②
书写的技能
③
纠错能力
④
辨字能力
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【多选题】
前图书阅读经验可以划分为()三个范畴。
①
良好阅读习惯和行为的养成
②
阅读内容的理解和阅读策略的形成
③
阅读内容的表达与评判
④
阅读内容的记忆和背诵
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【判断题】
学前全语言教育是指通过加强字词句的传授,全面发展学前儿童听说读前书写以及外语等的语言能力。
①
正确
②
错误
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【单选题】
前语言获得是指大约( )岁前儿童出现的各种语言现象,它为儿童正式获得语言作准备。
①
1
②
1.5
③
2
④
2.5
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【单选题】
语言沟通又包括口头语言、书面语言、图片或图形等。
①
对
②
错
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随机题目
【判断题】
支票是见票即付的票据。
①
正确
②
错误
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【判断题】
本票是委付证券。
①
正确
②
错误
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【判断题】
票据权利是一种一次性权利。
①
正确
②
错误
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【判断题】
汇票,指由出票人签发的,委托付款人按照票据记载无条件向收款人或持票人支付金额的票据。
①
正确
②
错误
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【多选题】
甲公司为清偿对乙公司的欠款,开出一张收款人是乙公司财务部长李某的汇票。李某不慎将汇票丢失,王某拾得后在汇票上伪造了李某的签章,并将汇票背书转让给外地的丙公司,用来支付购买丙公司电缆的货款,王某收到电缆后转卖得款,之后不知所踪。关于本案,下列哪些说法是正确的?
①
A.甲公司应当承担票据责任
②
B.李某不承担票据责任
③
C.王某应当承担票据责任
④
D.丙公司应当享有票据权利
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【多选题】
票据行为的特征
①
A.要式性.
②
B.文义性.
③
C.无因性.
④
D.抽象性.
⑤
E.独立性.
⑥
F.确定性。
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【多选题】
东霖公司向忠谙公司购买一个元器件,应付价款960元。东霖公司为付款开出一张支票,因金额较小,财务人员不小心将票据金额仅填写了数码的“¥960元”,没有记载票据金额的中文大写。忠谙公司业务员也没细看,拿到支票后就放入文件袋。关于该支票,下列哪些选项是正确的?
①
A.该支票出票行为无效
②
B.忠谙公司不享有票据权利
③
C.东霖公司应承担票据责任
④
D.该支票在使用前应补记票据金额的中文大写
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【多选题】
关于支票的表述,下列哪些选项是正确的?
①
A.现金支票在其正面注明后,可用于转账
②
??B.支票出票人所签发的支票金额不得超过其付款时在付款人处实有的存款金额
③
???C.支票上不得另行记载付款日期,否则该记载无效
④
????D.支票上未记载收款人名称的,该支票无效
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【多选题】
甲向乙购买原材料,为支付货款,甲向乙出具金额为50万元的商业汇票一张,丙银行对该汇票进行了承兑。后乙不慎将该汇票丢失,被丁拾到。乙立即向付款人丙银行办理了挂失止付手续。下列哪些选项是正确的?
①
A.乙因丢失票据而确定性地丧失了票据权利
②
??B.乙在遗失汇票后,可直接提起诉讼要求丙银行付款
③
????C.如果丙银行向丁支付了票据上的款项,则丙应向乙承担赔偿责任
④
??D.乙在通知挂失止付后十五日内,应向法院申请公示催告
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【单选题】
甲从乙处购置一批家具,给乙签发一张金额为40万元的汇票。乙将该汇票背书转让给丙。丙请丁在该汇票上为“保证”记载并签章,随后又将其背书转让给戊。戊请求银行承兑时,被银行拒绝。对此,下列哪一选项是正确的?
①
A.丁可以采取附条件保证方式
②
B.若丁在其保证中未记载保证日期,则以出票日期为保证日期
③
C.戊只有在向丙行使追索权遭拒绝后,才能向丁请求付款
④
D.在丁对戊付款后,丁只能向丙行使追索权
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