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【单选题】【消耗次数:1】
使学前儿童逐步获得独立构思和完整连贯表述的语言经验是( )。
①
欣赏文学作品
②
讲述活动
③
谈话活动
④
早期阅读
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【单选题】
能使学前儿童逐步获得独立构思和完整连贯表述的语言经验是( )。
①
谈话活动
②
讲述活动
③
欣赏文学作品
④
早期阅读
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【判断题】
专门的语言教育内容分别蕴涵在谈话活动,讲述活动、听说游戏活动、早期阅读、文学作品学习等活动中。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为四个方面,即倾听、表述、欣赏文学作品和( )。
①
早期阅读
②
语言障碍矫治
③
早期识字
④
双语教育
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【判断题】
儿童文学鉴赏是人们在阅读儿童文学作品时的一种特殊的精神活动,是由阅读儿童文学作品引发的一种艺术思维活动和审美活动。
①
正确
②
错误
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【单选题】
讲述活动是学前儿童学习应用( )语言进行谈话的一种形式。
①
非正式语言
②
正式语言
③
随便语言
④
自由语言
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【判断题】
文学作品学习活动中,教师要不断重复讲述作品。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学前儿童早期阅读经验包括()。
①
前图书阅读经验
②
前识字经验
③
前书写经验
④
前语言经验
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【单选题】
学前儿童语言教育的目标可以分为倾听、表述、早期阅读和( )四个方面。
①
游戏
②
谈话
③
社会性
④
欣赏文学作品
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【单选题】
学前儿童语言教育的目标可以分为倾听表述早期阅读和( )四个方面。
①
社会性
②
游戏
③
谈话
④
欣赏文学作品
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【单选题】
幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得前识字经验、前书写经验和( )。
①
前文字辨认经验
②
前绘画经验
③
前图书阅读经验
④
前图书制作经验
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