了解“力和运动”体现了学前儿童科学教育哪方面的内容( )

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【单选题】【消耗次数：1】

① 感受科技对生活的影响

② 体验技术设计

③ 发现事物间的关系和变化

④ 感受天气变化，发现自然界的奇妙

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【单选题】 “认识各种通讯工具及技术”体现了学前儿童科学教育哪方面的内容( )

① 感受科技对生活的影响

② 体验技术设计

③ 发现事物间的关系和变化

④ 感受天气变化，发现自然界的奇妙

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【单选题】 “观察和感受自然万物的生命形象，体验大自然的无限变化和运动”体现了美术教育的()

① 审美感知目标

② 审美情感目标

③ 审美创造目标

④ 审美表现目标

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【单选题】为了体现科学与技术的关系，学前儿童科学教育内容的特点之一就是( )

① 引导儿童了解人体自身

② 进行环境保护教育

③ 从儿童的身边取材

④ 让儿童感受技术和崇尚科学

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【单选题】物候学主要是研究自然界的植物、动物和（）的周期变化之间相互关系的科学。

① 环境条件

② 气象条件

③ 水文条件

④ 土壤条件

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【单选题】学前儿童科学教育是指学前儿童在教师的指导下，通过自身的活动，对周围的自然界进行感知、观察、操作、发现，以及提出问题、寻找答案的( )过程

① 学习

② 发现

③ 理解

④ 探索

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【单选题】学前儿童科学教育评价的内容包括对学前儿童科学教育活动本身的评价和（）两大方面。

① 对学前儿童发展的评价

② 对学前儿童知识的评价

③ 对学前儿童成绩的评价

④ 对学前儿童情绪的评价

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【单选题】学前儿童科学教育是指学前儿童在教师的指导下，通过( )的活动，对周围的自然界进行感知、观察、操作、发现，以及提出问题、寻找答案的探索过程

① 个体

② 集体

③ 小组

④ 自身

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【单选题】促进学前儿童的发展应是全面的体现了学前儿童科学教育活动设计与指导的( )要求

① 开放性

② 活动性

③ 趣味性

④ 发展性

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【单选题】学前儿童科学教育方法以( )为核心，使儿童亲历科学发现的过程

① 接受体验

② 合作共享

③ 合作体验

④ 探索发现

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【单选题】自然界当中的阳光、空气、水、动物属于影响学前儿童健康的( )因素。

① 自然环境

② 社会环境

③ 生物学环境

④ 生活环境

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随机题目

【单选题】确定梁的经济高度的原则是（）。

① 制造时间性最短

② 用钢量最省

③ 最便于施工

④ 免于变截面的麻烦

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【单选题】钢材的三项主要力学性能为（）。

① 抗拉强度、屈服强度、伸长率

② 抗拉强度、屈服强度、冷弯

③ 抗拉强度、伸长率、冷弯

④ 屈服强度、伸长率、冷弯

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【单选题】屋架下弦向水平支撑一般布置在屋架的（）。

① 端竖杆处

② 下弦中间

③ 下弦端节间

④ 斜腹杆处

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【判断题】在其他条件相同时，用同样强度等级的混合砂浆和水泥砂浆砌筑的砌体，其抗压强度相等。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】结构自震周期T变大时地震影响系数变大。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】抗剪和抗弯的强度决定于灰缝中砂浆和块体的黏结强度。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】在砂浆中水泥是可塑性掺和料，石灰是无塑性掺和料。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】焊接梁的腹板局部稳定采用配置加劲肋的方法来解决，当＞170时，（）。

① 可能发生剪切失稳，应配置横向加劲肋

② 可能发生弯曲失稳，应配置横向和纵向加劲肋

③ 可能会发生弯曲失稳，应配置横向加劲肋

④ 可能发生剪切失稳和弯曲失稳，应配置横向和纵向加劲肋

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【单选题】为了提高梁的整体稳定性,（）是最经济有效的办法。

① 增大截面

② 增加侧向支撑点

③ 设置横纵向加劲肋

④ 改变荷载

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【单选题】混凝土材料的基本特点是混凝土的（）。

① 抗压强度≥抗拉强度

② 抗压强度=抗拉强度

③ 抗压强度≤抗拉强度

④ 抗压强度抗拉强度

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