【单选题】【消耗次数:1】
处置巴比妥类药物中毒时,不宜首选静滴5%碳酸氢钠注射液、碱化尿液的是()。
异丁巴比妥
戊巴比妥
巴比妥
异戊巴比妥
苯巴比妥
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【单选题】 苯巴比妥中毒时应用碳酸氢钠的目的是
①  加速药物从尿液的排泄
②  加速药物从尿液的代谢灭活
③  加速药物由脑组织向血浆的转移
④  加速药物的吸收
⑤  A+C
【单选题】 苯巴比妥中毒后应用碳酸氢钠的主要目的是:
①  加速药物从尿液的排泄
②  加速药物在肝脏的代谢灭活
③  加速药物由脑组织向血浆的转移
④  减少药物的吸收
⑤  提高机体对前者的耐受力
【判断题】 非水液中滴定巴比妥类药物,其目的是巴比妥类的Ka值增大,酸性增强
①  正确
②  错误
【单选题】 服用巴比妥类药物时,如果碱化尿液,则其在尿液中
①  解离度增高,重吸收减少,排泄加快
②  解离度增高,重吸收增多,排泄减慢
③  解离度降低,重吸收减少,排泄加快
④  解离度降低,重吸收增多,排泄减慢
【单选题】 巴比妥类药物重度中毒的表现是()。
①  恶心、呕吐、视力模糊
②  意识障碍、昏迷
③  呼出气体中可有苦杏仁气味
④  抽搐、反复发作
⑤  恶心、呕吐、口内有金属味
【单选题】 苯巴比妥过量中毒,为了促使其快速排泄,应
①  碱化尿液,使解离度增大,增加肾小管再吸收
②  碱化尿液,使解离度减小,增加肾小管再吸收
③  碱化尿液,使解离度增大,减少肾小管再吸收
④  酸化尿液,使解离度增大,减少肾小管再吸收
⑤  酸化尿液,使解离度增小,增加肾小管再吸收
【单选题】 滴定法测定苯巴比妥使用
①  硝酸银滴定液
②  氢氧化钠滴定液
③  高氯酸滴定液
④  硫酸铈滴定液
⑤  亚硝酸钠滴定液
【单选题】 与巴比妥类药物无关的药理作用是
①  镇静
②  抗惊厥
③  抗焦虑
④  呼吸抑制
⑤  麻醉作用
【判断题】 巴比妥类药物为弱酸性化合物
①  正确
②  错误
【单选题】 巴比妥类药物随剂量由小到大依次为
①  镇静、催眠、抗惊厥、麻醉
②  催眠、镇静、麻醉、抗惊厥
③  镇静、催眠、麻醉、抗惊厥
④  镇静、抗惊厥、麻醉、催眠
⑤  镇静、麻醉、抗惊厥、催眠
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【单选题】 为了保证培训取得预期的效果,就必须对培训进行( )监控和评估。
①  重点
②  针对性
③  全程
④  参与性
【单选题】 在企业培训中( )是最基本的培训方法。
①  演讲法
②  案例研究法
③  行为示范法
④  情景模拟法
【单选题】 领导匹配理论的培训策略的理论依据是( )。
①  布莱克和莫顿的管理方格图
②  菲德勒的权变理论
③  明茨伯格的管理人员角色模型
④  阿吉里斯的双环学习理论
【单选题】 应用新兴技术培训的理论基础是( )。
①  行为主义学习理论
②  成人学习理论
③  认知主义学习理论
④  建构主义学习理论
【单选题】 培训实施过程中的风险包括成本风险、质量风险和( )。
①  服务风险
②  经营风险
③  社会风险
④  财务风险
【单选题】 ( )是指使新员工转变为合格的组织成员的过程。
①  新员工导向培训
②  组织社会化
③  职业化培训
④  管理技能培训
【单选题】 在管理开发培训方法中,人们在和他人的交往中,会倾向于PAC三种状态中的某一种,就管理者而言,( )是最为合适的。
①  PAC都比较高
②  PAC都比较低
③  P和C都比较高,A比较低
④  P和C都比较低,A比较高
【单选题】 在培训中,要让学员了解的一个重要原则是尽量以( )状态控制自己。
①  父母自我
②  管理自我
③  儿童自我
④  成人自我
【单选题】 ( )指根据工作要求安排新员工在不同的工作部门工作一段时间,通常为一到两年,以丰富新员工的工作经验。
①  导师制
②  工作调动
③  工作轮换
④  行动学习
【单选题】 培训课程实施的前期准备工作不包括( )。
①  培训后勤准备
②  准备相关资料
③  确认培训时间
④  学员自我介绍