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【单选题】【消耗次数:1】
处置巴比妥类药物中毒时,不宜首选静滴5%碳酸氢钠注射液、碱化尿液的是()。
①
异丁巴比妥
②
戊巴比妥
③
巴比妥
④
异戊巴比妥
⑤
苯巴比妥
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相关题目
【单选题】
苯巴比妥中毒时应用碳酸氢钠的目的是
①
加速药物从尿液的排泄
②
加速药物从尿液的代谢灭活
③
加速药物由脑组织向血浆的转移
④
加速药物的吸收
⑤
A+C
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【单选题】
苯巴比妥中毒后应用碳酸氢钠的主要目的是:
①
加速药物从尿液的排泄
②
加速药物在肝脏的代谢灭活
③
加速药物由脑组织向血浆的转移
④
减少药物的吸收
⑤
提高机体对前者的耐受力
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【判断题】
非水液中滴定巴比妥类药物,其目的是巴比妥类的Ka值增大,酸性增强
①
正确
②
错误
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【单选题】
服用巴比妥类药物时,如果碱化尿液,则其在尿液中
①
解离度增高,重吸收减少,排泄加快
②
解离度增高,重吸收增多,排泄减慢
③
解离度降低,重吸收减少,排泄加快
④
解离度降低,重吸收增多,排泄减慢
查看完整题目与答案
【单选题】
巴比妥类药物重度中毒的表现是()。
①
恶心、呕吐、视力模糊
②
意识障碍、昏迷
③
呼出气体中可有苦杏仁气味
④
抽搐、反复发作
⑤
恶心、呕吐、口内有金属味
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【单选题】
苯巴比妥过量中毒,为了促使其快速排泄,应
①
碱化尿液,使解离度增大,增加肾小管再吸收
②
碱化尿液,使解离度减小,增加肾小管再吸收
③
碱化尿液,使解离度增大,减少肾小管再吸收
④
酸化尿液,使解离度增大,减少肾小管再吸收
⑤
酸化尿液,使解离度增小,增加肾小管再吸收
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【单选题】
滴定法测定苯巴比妥使用
①
硝酸银滴定液
②
氢氧化钠滴定液
③
高氯酸滴定液
④
硫酸铈滴定液
⑤
亚硝酸钠滴定液
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【单选题】
与巴比妥类药物无关的药理作用是
①
镇静
②
抗惊厥
③
抗焦虑
④
呼吸抑制
⑤
麻醉作用
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【判断题】
巴比妥类药物为弱酸性化合物
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
巴比妥类药物随剂量由小到大依次为
①
镇静、催眠、抗惊厥、麻醉
②
催眠、镇静、麻醉、抗惊厥
③
镇静、催眠、麻醉、抗惊厥
④
镇静、抗惊厥、麻醉、催眠
⑤
镇静、麻醉、抗惊厥、催眠
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随机题目
【判断题】
综合艺术与其它所有艺术的艺术形象都具有感性直观的特点。
①
正确
②
错误
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【多选题】
艺术符号的三种基本形态是( )。
①
语言符号
②
自然符号
③
人工符号
④
数据符号
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【多选题】
形式美教育的特征,主要包括以下哪三个方面( )?
①
普遍宜人性
②
符号直觉性
③
内涵探索性
④
形式仿效性
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【多选题】
语言修辞性包括( )。
①
语句美
②
语音美
③
文法美
④
辞格美
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【多选题】
艺术符号具有以下哪些特性( )。
①
表意性
②
表情性
③
蕴藉性
④
交流性
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【多选题】
多样统一作为形式美的组合规律之一,其两种基本形态是( )。
①
调和
②
和谐
③
对比
④
对立
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【单选题】
古典艺术大多恪守形式美的法则,使艺术作品多呈献出( )的形态。
①
和谐
②
破碎
③
扭曲
④
怪诞
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【单选题】
( )是把似乎无限的意味隐含或蕴蓄在有限的语言中,真实的意义被字面意义有所掩隐,使读者从有限中体味无限。
①
含混
②
含蓄
③
复义
④
多义
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【单选题】
形式美的产生依赖于人在符号实践中形成的( )。
①
审美感
②
形式感
③
想象力
④
创造力
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【单选题】
要获得对于建筑的文化内涵的把握,还必须置于建筑物的( )中,才能真正的领略到由其情绪氛围所表现出的精神蕴涵。
①
体形
②
体量
③
空间
④
群体
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