【单选题】【消耗次数:1】
将2—7岁阶段称为“前运算阶段”的是( )
维果茨基
皮亚杰
布鲁纳
陈鹤琴
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 皮亚杰将儿童的道德水平分为前道德阶段(0—2岁)、 他律道德阶段(2—7岁)、自律道德阶段(7—12岁)。
①  正确
②  错误
【单选题】 一位心理学家将儿童认知发展划分为4个阶段:感知运动阶段(0~2岁);前运算阶段(2~7岁);具体运算阶段(7—11岁);形式运算阶段(11—15岁)。这位学者是( )。
①  布鲁纳
②  加涅
③  梅里尔
④  皮亚杰
【单选题】 维果茨基认为,( )在先,发展在后
①  教学
②  目标
③  方法
④  内容
【单选题】 ( )将认知发展分为四个阶段:感知—运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。
①  皮亚杰
②  维果斯基
③  埃里克森
④  华生
【单选题】 维果茨基的“最近发展区”意指( )。
①  最新达到的解决问题水平
②  超出目前的解决问题水平
③  正处于掌握边缘的解决问题水平
④  需要在下一发展阶段达到的解决问题水平
【单选题】 维果茨基的心理发展观认为( )。
①  人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的
②  心理发展取决一个人的成长经历
③  心理发展是指低级心理机能的发展
④  心理发展是一个外化的过程
【单选题】 维果茨基的心理发展观认为( )。
①  人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的
②  心理发展是指高级心理机能的发展
③  心理发展是一个外化的过程
④  心理发展取决于一个人的成长经历
【单选题】 维果茨基提出“教学应走在发现前面”的含义是( )
①  提前讲授下一阶段才能掌握的内容
②  教学可以不考虑儿童现有的发展水平
③  教学的重要任务是创造最近发展区
④  根据学生现有的水平进行教学
【单选题】 以下哪个不是维果茨基的核心理论( )
①  生活教育
②  最近发展区
③  鹰架教学
④  心理工具
【单选题】 受维果茨基理论影响,幼儿园课程( )
①  应开展游戏、艺术等表现和表达活动
②  应重视幼儿自由选择材料和活动的权利
③  运用程序教学法
④  应该为儿童提供文化工具,帮助儿童适应所处的外部世界和文化情景
随机题目
【判断题】 命令“DO ”中,文件的扩展名只能是.prg
①  正确
②  错误
【判断题】 Visual FoxPro中,程序文件的扩展名为.prg,由VFP的命令组成
①  正确
②  错误
【判断题】 执行命令“MODIFY COMMAND aaa.bdf,将建立程序文件aaa.prg
①  正确
②  错误
【判断题】 命令“DO ”中,文件的扩展名可以是.prg
①  正确
②  错误
【单选题】 以下说法正确的是( )
①  Visual FoxPro的程序文件中,可以只有IF,没有ENDIF
②  Visual FoxPro的程序文件中,可以没有IF,而只有ENDIF
③  Visual FoxPro的程序文件中,IF和ENDIF的个数可以不一样
④  Visual FoxPro中,if和ENDif必须成对使用
【单选题】 以下说法正确的是( )
①  Visual FoxPro中,续行符是“,”
②  Visual FoxPro中,续行符是“:”
③  Visual FoxPro中,续行符是“.”
④  Visual FoxPro中,续行符是“;”
【单选题】 以下说法不正确的是( )
①  Visual FoxPro中,for循环可以嵌套
②  Visual FoxPro中,do while循环可以嵌套
③  Visual FoxPro中,for循环的循环体内可以包含有if-endif
④  以上说法都不对
【单选题】 以下说法正确的是( )
①  Visual FoxPro的程序文件中,可以只有DO CASE,没有ENDCASE
②  Visual FoxPro的程序文件中,可以没有DO CASE,只有ENDCASE
③  Visual FoxPro的程序文件中,DO CASE和ENDCASE的个数可以不一样
④  Visual FoxPro的程序文件中,DO CASE和ENDCASE必须成对使用
【单选题】 以下说法不正确的是( )
①  命令“DO ”中,文件的扩展名可以是.prg
②  命令“DO ”中,文件的扩展名可以是.qpr
③  命令“DO b1.prg”与命令“DO b1”等效
④  命令“DO ”中,文件的扩展名只能是.prg
【单选题】 以下说法不正确的是( )
①  程序文件由Visual FoxPro的命令组成
②  程序文件的扩展名为.prg
③  程序文件可以被多次修改
④  程序文件不能被多次执行