【单选题】【消耗次数：1】
癌症疼痛的治疗，应按照疼痛的不同程度选用不同阶梯的镇痛药物，下列属于第三阶梯镇痛药物的是（）。
①
可待因
②
吗啡
③
曲马多
④
双氯芬酸
⑤
塞来昔布
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【单选题】
关于镇痛药曲马多描述错误的是（ ）
①
属于人工合成的阿片类中枢镇痛药
②
它具有独特的双重镇痛机制，即兼有弱阿片和非阿片两种性质
③
曲马多主要用于中等程度的各种急性疼痛和手术后疼痛，由于其对呼吸抑制作用弱，尤适用于老年人和婴幼儿的镇痛
④
可以作为癌症三阶梯治疗方案的备选药物
【单选题】
癌症痛三阶梯用药正确的是
①
三个阶梯分别是NSAIDs;弱阿片类；强阿片类加NSAIDs
②
三个阶梯都要用强镇痛药，只是剂量有区别
③
三个阶梯分别是NSAIDs;弱阿片类；强阿片类
④
三个阶梯分别是NSAIDs;弱阿片类加NSAIDs；强阿片类加NSAIDs
【单选题】
关于使用阿片类药物治疗癌症疼痛时，辅助药物的使用原则错误的是（ ）
①
治疗特殊类型的疼痛
②
改善癌症病人发生的其他症状
③
增加主要药物的镇痛效果或减轻副作用
④
代替阿片类药物
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【单选题】
一年级的小明和小华同学课间在楼道里你追我赶，大声吵闹。作为老师，以下做法中最合理的是：（ ）
①
呵斥小明小华使其安静
②
告诉小明小华不要追赶打闹
③
不去管教，顺其自然
④
告诉小明小华要轻声细语，靠右侧慢慢走
【单选题】
刘老师得知学生小华的家长对自己有消极评价，刘老师应该（ ）。
①
不理会，继续按照自己的教育方法教学
②
找机会与小华家长真诚沟通，把自己的教育想法向家长表达清楚
③
质问小华家长为什么要这样评价自己
④
在教育教学中冷落、区别对待小华
【多选题】
中小学心理健康教育的途径和方法有：（ )
①
学校应将心理健康教育始终贯穿于教育教学全过程
②
要注意发挥教师人格魅力和为人师表的作用，建立起民主、平等、相互尊重的师生关系
③
要将心理健康教育与班主任工作、班团队活动、校园文体活动、社会实践活动等有机结合。
④
开展心理活动课和团体辅导活动