( )是儿童学习科学的支持者和引导者

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【单选题】【消耗次数：1】

( )是儿童学习科学的支持者和引导者

① 教师

② 科学家

③ 家长

④ 技术员

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【判断题】教师要成为有效的协调员和引导者。

① 正确

② 错误

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【单选题】科学教育活动过程是学前儿童( )科学家科学探索的过程

① 复制

② 模仿

③ 重演

④ 学习

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【单选题】被誉为“深度学习之父”的科学家是（）。

① A.-

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【单选题】教师更多是以（）的身份进入儿童的活动，成为活动的支持者。

① 专家

② 长辈

③ 游戏伙伴

④ 旁观者

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【单选题】 ( )是幼儿园教师专业化的引领者与支持者。

① 幼儿

② 园长

③ 保育员

④ 家长

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【判断题】科学教育活动过程不是儿童重演科学家科学探索活动的过程，所以要创造条件，组织儿童通过各种实践来学习科学。

① 正确

② 错误

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【单选题】 <p>被誉为“深度学习之父”的科学家是（）。</p>

① A.Geoffrey Hinton

② B.Alex Krizhevsky

③ C.Ilya Sutskever

④ D.Allen Newell

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【单选题】关于大力培养使用战略科学家，习近平总书记指出，要坚持实践标准，在国家重大科技任务担纲领衔者中发现（）的科学家。

① 具有深厚科学素养、长期奋战在科研第一线，视野开阔，前瞻性判断力、跨学科理解能力、大兵团作战组织领导能力强

② 具有深厚科学素养、长期奋战在科研第一线，作战组织领导能力强

③ 视野开阔，前瞻性判断力、跨学科理解能力、大兵团作战组织领导能力强

④ 长期奋战在科研第一线、跨学科理解能力、大兵团作战组织领导能力强

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【判断题】皮亚杰把儿童比喻成科学家，意指儿童像科学家一样，通过自身和周围世界的相互作用，自己见过关于客观世界的科学认识。

① 正确

② 错误

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【判断题】王选是一位创业型科学家，我国高校这样的科学家很多。

① 正确

② 错误

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随机题目

【判断题】导体额定运行时，导体温度一直升高。

① 正确

② 错误

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【判断题】有限流作用的熔断器可以很好的熄灭电弧，可以分断短路电流。可以显著减小断路器的短路电流，降低线路和设备的动稳定和热稳定要求，对线路短路器的灭弧有利。

① 正确

② 错误

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【判断题】无限大容量系统中发生短路时，非周期分量幅值并不是固定的，与短路时刻、初相位等因素有关。短路电流非周期分量初始值最大时，短路电流最大，称为最严重短路情况。

① 正确

② 错误

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【单选题】发生三相金属性短路，在短路点将产生（），使得设备严重损坏。

① 故障

② 电弧

③ 破坏

④ 大电流

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【单选题】线路停电时，必须按照（）顺序进行操作，送电时相反。

① 断路器、负荷侧隔离开关、母线侧隔离开关

② 断路器、母线侧隔离开关、负荷侧隔离开关

③ 负荷侧隔离开关、母线侧隔离开关、断路器

④ 母线侧隔离开关、负荷侧隔离开关、断路器

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【单选题】在设计主接线时，主要矛盾往往发生在（）之间。

① 可靠性与经济性之间

② 经济性与灵活性之间

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【单选题】关于电弧的描述，下列说法正确的是（）。

① 电弧燃烧时，弧柱的电阻近似为零

② 断路器带负荷合闸时，不会产生电弧

③ 断路器带负荷分闸时，不会产生电弧

④ 真空断路器触头间没有中性粒子，因此不会产生电弧

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【单选题】 1-矩形导体、2-槽形导体、3-管形导体，按集肤效应、载流量、耐压值从大到小排列为（）。

① 123、123、321

② 123、321、321

③ 132、321、321

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【单选题】短路电流比正常电流大许多倍，而且会产生（）效应，使导体之间产生很大的机械应力。

① 作用力

② 反作用力

③ 电动力

④ 扭力

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【单选题】目前，我国电力能源结构中，煤电占（），水电占（）。

① 70%以上，20%左右

② 60%以上，30%左右

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