【单选题】【消耗次数:1】
匹维溴铵治疗胆石症的作用机制是()。
阻断β受体
拮抗钙离子
降低胆固醇
松弛胆道平滑肌
阻断M受体
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【单选题】 对于服用匹维溴铵治疗胆石症的患者进行用药指导,错误的是()。
①  减少脂肪性食物的摄入
②  餐时服药
③  非卧位服药
④  整粒吞服
⑤  掰碎服用,充分吸收
【单选题】 M受体阻断剂,松弛膀胱平滑肌,用于急迫性尿失禁和伴有膀胱过度活动症的前列腺增生症的治疗药物是()。
①  米多君
②  哌唑嗪
③  坦索罗辛
④  非那雄胺
⑤  奥昔布宁
【单选题】 匹维溴铵的作用机制为()。
①  β受体阻断剂
②  钙拮抗剂
③  钠拮抗剂
④  M受体激动剂
⑤  M受体阻断剂
【判断题】 选择性α1受体阻断药能选择性阻断血管平滑肌上α1受体引起血管收缩,血压上升
①  正确
②  错误
【判断题】 选择性α1受体阻断药能选择性阻断血管平滑肌上a1受体引起血管收缩,血压上升
①  正确
②  错误
【多选题】 阿托品阻断M受体产生
①  升高眼压
②  松弛胃肠平滑肌
③  加快心率
④  解除小血管痉挛,改善微循环
【单选题】 受体阻断药(拮抗药)的特点是
①  对受体有亲和力而无内在活性
②  对受体无亲和力而有内在活性
③  对受体有亲和力和内在活性
④  对受体的亲和力大而内在活性小
⑤  对受体的内在活性大而亲和力小
【单选题】 与阿托品阻断M受体无关的作用是
①  加快心率
②  调节麻痹
③  抑制腺体分泌
④  扩张血管
⑤  中枢兴奋
【多选题】 β受体阻断药的抗心绞痛机制是
①  扩张血管平滑肌
②  降低心肌收缩力
③  减慢心率
④  抑制中枢神经系统
⑤  改善心肌缺血区供血
【多选题】 β受体阻断药的药理作用
①  心肌收缩力减弱
②  心排出量减少
③  支气管平滑肌舒张
④  血压降低
随机题目
【单选题】 综合分析国际国内形势和我国发展条件,从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。第一个阶段,从______到______,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,基本实现社会主义现代化。第二个阶段,从_____到_____,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
①  二〇二〇年到二〇三五年;二〇三五年到本世纪中叶
②  二〇二五年到二〇四〇年;二〇四〇年到二〇五〇年
③  二〇二〇年到二〇三〇年;二〇三〇年到二〇四五年
④  二〇三五年到二〇四五年;二〇四五年到二〇六五年
【单选题】 中国共产党第十八次全国代表大会对我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和( )“五位一体”的中国特色社会主义建设进行了部署。
①  物质文明建设
②  法制建设
③  思想建设
④  生态文明建设
【单选题】 “不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。”是( )大会的会议主题。
①  十八大
②  十九大
③  十八届三中全会
④  十九届三中全会
【单选题】 习近平总书记指出,当今世界的综合国力竞争,说到底是()竞争。
①  科技
②  文化
③  经济
④  人才
【单选题】 采用“讲故事”的方式叙述自己的教育故事,反思自己教育的研究方式称之为()
①  叙事研究
②  描述研究
③  观察研究
④  实验研究
【单选题】 ()发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。
①  学前教育
②  义务教育
③  基础教育
④  高等教育
【单选题】 下列选项中,不属于深度学习核心要素的是()。
①  高阶思维
②  问题解决
③  知识获得
④  内容整合
【单选题】 教育方针一般包括的内容有()。
①  培养什么样的人
②  怎样培养人
③  为谁培养人
④  以上均正确
【单选题】 对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当过行义务教育,所需经费由()予以保障。
①  国家
②  社会
③  学校
④  人民政府
【单选题】 ()是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总的方向和总指针,是教育基本政策的总概括。
①  教育目的
②  教育方针
③  教育使命
④  教育规律