HMG-CoA还原酶抑制剂可能出现的严重不良反应是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 皮疹

② 腹泻

③ 腹痛

④ 肌病

⑤ 胃痛

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【单选题】以下药物属于全合成的HMG-CoA还原酶抑制剂是（）。

① 辛伐他汀

② 氟伐他汀

③ 福辛普利

④ 洛伐他汀

⑤ 依那普利

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【单选题】羟甲戊二酰辅酶A还原酶抑制剂（他汀类）与贝丁酸类调节血脂药联合应用时，可能引起死亡严重不良反应是（）。

① 急性心肌梗死

② 糖尿病性坏疽

③ 横纹肌溶解

④ 十二指肠溃疡

⑤ 输尿管结石

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【单选题】下列哪种物质是乙酰CoA羧化酶的变构抑制剂

① 柠檬酸

② HSCoA

③ ADP

④ 长链脂酰CoA

⑤ 异柠檬酸

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【单选题】下列哪种物质是乙酰CoA羧化酶的变构抑制剂

① 柠檬酸

② HSCoA

③ ADP

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【单选题】属于肝药酶抑制剂，与他汀类合用时可增高他汀类药物浓度，从而增加横纹肌溶解等不良反应（）

① 红霉素

② 卡马西平

③ 苯巴比妥

④ 氯丙嗪

⑤ 苯妥英

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【单选题】抗感染治疗病情好转，随后发生腹泻的不良反应是

① 副作用

② 毒性反应

③ 变态反应

④ 继发反应

⑤ 以上都不对

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【单选题】青霉素类最严重的不良反应是（）。

① 药疹

② 电解质紊乱

③ 过敏性休克

④ 菌群失调

⑤ 青霉素脑病

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【单选题】与先天性酶缺陷有关的药物不良反应是

① 后遗反应

② 停药反应

③ 特异质反应

④ 变态反应

⑤ 副反应

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【单选题】硫脲类抗甲状腺药严重的不良反应是

① 血小板减少性紫癜

② 粘膜出血

③ 再生障碍性贫血

④ 粒细胞减少

⑤ 脱发

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【单选题】酶的非竞争性抑制剂对酶促反应的影响是().

① A.Vmax不变，Km增大

② B.Vmax不变，Km减小

③ C.Vmax增大，Km不变

④ D.Vmax减小，Km不变

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【单选题】个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应该

① 有针对性

② 因材施教

③ 抓住成熟期

④ 循序渐进

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【单选题】 “十年树木，百年树人”指的是教育社会功能具有

① 隐含性

② 潜在性

③ 迟效性

④ 超前性

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【单选题】在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是

① 赫尔巴特

② 卢梭

③ 洛克

④ 杜威

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【单选题】下列选项中[填空]的观点是错误的。

① 学校活力是内部生成的

② 《学校法》只包括学校办学自主权的规定，没有对政府的管理权限的规定

③ 建立现代学校制度不可以照搬企业的做法

④ 学校办学自主权不足是政府对学校简政放权的问题。

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【单选题】决定公民受教育权利的根本因素是

① 科学技术状况

② 社会生产力水平

③ 政治经济制度

④ 文化价值观念

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【单选题】下列关于教学方法的表述中正确的是

① 教学方法就是教法

② 教学方法就是学法

③ 教学方法是教与学相互作用的活动方式

④ 教学方法包括教法、学法和教与学的方法

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【单选题】《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是

① 循序渐进原则

② 直观性原则

③ 启发性原则

④ 因材施教原则

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【单选题】通过丰富多彩的教育活动并在教育活动中实现师生、生生的相互影响和交往，从而使受教育者获得主动发展指的是教育的

① 人道性原则

② 个性原则

③ 创造性原则

④ 活动性原则

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【单选题】 “十年寒窗无人问一举成名天下知。”反映了中国传统社会[填空]对教育的影响。

① 重功利轻发展的价值观

② 重共性轻个性的价值观

③ 重服从轻自主的价值观

④ 重认同轻创造的价值观

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【单选题】是学校进行教育教学工作的基本单位。

① 年级

② 班级

③ 学生

④ 学级

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