四个层次的学前儿童科学教育目标，构成了一个( )式的目标层次结构

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① 铃铛

② 蜂窝

③ 平行

④ 金字塔

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【单选题】四个层次的学前儿童科学教育目标，构成了一个( )式的目标层次结构

① 蜂窝

② 铃铛

③ 平行

④ 金字塔

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【判断题】学前儿童科学教育的目标按其纵向结构，一般可以分为四个层次，即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、单元目标和活动目标等四个层次。

① 正确

② 错误

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【多选题】学前儿童科学教育目标的层次分为（）。

① 总目标

② 年龄阶段目标

③ 单元目标

④ 活动目标

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【单选题】学前儿童科学教育的目标从上到下可以分为( )个层次

① 五

② 四

③ 三

④ 六

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【单选题】学前儿童科学教育目标的分类结构是( )的结构

① 纵向

② 横向

③ 金字塔式

④ 平行

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【判断题】从纵向看，学前儿童社会教育目标可以分成三个层次。

① 正确

② 错误

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【单选题】 ( )指学前儿童社会教育目标是有层次的系列。

① 科学性原则

② 层次性原则

③ 方向性原则

④ 动态性原则

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【单选题】学前儿童科学教育单元目标是目标结构中的第( )层

① 一

② 二

③ 四

④ 三

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【单选题】处于学前儿童语言教育目标第二层次的是（）。

① 学前儿童语言教育总目标

② 年龄阶段目标

③ 活动目标

④ 学期目标

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【单选题】学前儿童语言教育的目标可以分为倾听、表述、早期阅读和( )四个方面。

① 游戏

② 谈话

③ 社会性

④ 欣赏文学作品

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【判断题】中央银行诞生之初，无不与政府发生某种特殊关系。

① 正确

② 错误

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【多选题】中央银行作为最后贷款人,其作用主要表现在( )等方面.

① 防止商业银行支付危机引起的金融恐慌

② 增加商业银行资金头寸短期调剂的渠道,提供流动性支持

③ 通过对商业银行等金融机构提供多种资金支持方式,调节银行信用和货币供应量

④ 组织金融机构之间的票据清算

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【多选题】中央银行的三大货币政策工具是指

① 法定存款准备金政策

② 公开市场政策

③ 利率政策

④ 再贴现政策

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【多选题】自律型证券市场监管体制是指政府除进行某些必要的国家立法外,很少干预市场对证券市场的管理,主要由证券交易所及证券商协会等组织进行自律管理,其缺点在于( ).

① 对投资者提供的保障往往不够充分

② 管理手段较软弱,监管权威性和力度不够

③ 易出现自律组织之间的不良竞争,引起市场分割甚至造成混乱局面

④ 自利引致管理者的非超脱性,从而难以保证管理的公正

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【多选题】实行全部股份私人所有制形式的中央银行的国家是（）

① 中国

② 美国

③ 日本

④ 意大利

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【判断题】美国的中央银行是复合式中央银行制度

① 正确

② 错误

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【判断题】 1844年，英格兰银行成为全国唯一的发行银行。

① 正确

② 错误

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【判断题】中央银行可以在行使职能时适当盈利。

① 正确

② 错误

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【判断题】中央银行产生的唯一途径是政府直接出面组建中央银行。

① 正确

② 错误

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【多选题】中央银行与政府之间必须保持相对独立性,这是因为:( ).

① 避免中央银行无限购买财政债券而导致货币供给的扩大

② 中央银行与政府考虑问题的侧重点不同

③ 中央银行的业务需要较强的专业性和技术性,政府对中央银行业务活动不正确的干预会导致整个经济陷入困境

④ 中央银行的政策目标不能背离国家总体经济发展目标

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