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目标市场营销战略可分为无差异营销战略、差异营销战略两种。( )
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相关题目
【单选题】 无差异营销战略又称市场细分战略。( )
① 
② 
【判断题】 如果对手采用差异性营销战略,企业应当采用无差异性的营销战略。()
①  正确
②  错误
【判断题】 相对于差异性的营销战略,无差异性营销战略的营销成本是比较低的。()
①  正确
②  错误
【多选题】 差异性市场营销战略具有如下优点:( )。
①  使顾客的不同需求得到更好的满足
②  降低企业经营风险
③  便于企业实行专业化生产、分销和促销
④  提高企业的竞争能力
⑤  减少企业成本
【判断题】 无差异性营销战略容易忽视市场需求的差异性。
①  正确
②  错误
【单选题】 市场营销战略的步骤:分析市场机会、选择目标市场、( )
①  确定市场营销策略
②  市场营销活动管理
③  AB都正确
【单选题】 无差异性营销战略的最大优点是( )。
①  市场占有率高
②  成本的经济性高
③  市场适应性强
④  需求满足程度高
【单选题】 市场营销战略的制定和实施程序:市场细分-选定目标市场-市场营销组合( )
①  选择战略重点
②  AB都不正确
③  实施计划
【单选题】 采用无差异性营销战略的最大优点是:
①  市场占有率高
②  成本的经济性
③  市场适应性强
④  需求满足程度高
【单选题】 采用无差异性营销战略的最大优点是( )。
①  市场占有率高
②  市场适应性强
③  需求满足程度高
④  成本的经济性
随机题目
【单选题】 幼儿园与社区的合作,不包括( )。
①  幼儿园也要尽力为社区提供服务
②  社区能指引幼儿园发展
③  积极引导孩子参与社区服务,培养其公民意识
④  对社区资源的充分利用
【单选题】 设计学前儿童社会教育活动应掌握的基本信息,不包括( )。
①  关于教育目标与内容方面的信息掌握
②  关于儿童日常作息规律的时期
③  关于儿童社会性发展方面信息的掌握
④  关于教学资源方面的信息掌握
【单选题】 ( )是根据现在学前教育通用的领域划分的课程结构,把社会性教育融入到其他领域中去的方法。
①  根据不同领域进行渗透
②  根据社会教育的基本要素进行架构
③  根据主题发展的进程进行架构
④  根据主题内涵的不同维度进行架构
【单选题】 ( )不是学前儿童社会教育教学活动目标的结构。
①  能力
②  结果
③  情感
④  知识
【单选题】 ( )是指评价者以科学的评价理论为指导,采用科学的方法,对学前儿童社会教育的过程和效果进行评价。
①  导向性原则
②  科学性原则
③  可行性原则
④  客观性原则
【单选题】 ( )不属于学前儿童社会教育目标制定和落实的评价的内容。
①  教师是否知晓学前儿童社会教育的总目标的内容、落实方法和操作性方案
②  是否能将学前儿童社会教育目标细化为课堂教学目标
③  教师是否知晓学前儿童社会教育的领域目标的内容、落实方法和操作性方案
④  教师的目标制定是否全面、具体、有操作性且重点、难点突出
【单选题】 学前儿童焦虑的问题,按严重程度分,属于( )。
①  需要指导帮助的行为问题
②  特殊的生理、心理原因引起的行为问题
③  轻度的可以忽略的行为问题
④  需要特殊干预的行为问题
【单选题】 学前儿童打人的习惯,按严重程度分,属于( )。
①  特殊的生理、心理原因引起的行为问题
②  需要指导帮助的行为问题
③  需要特殊干预的行为问题
④  轻度的可以忽略的行为问题
【单选题】 儿童了解规则的途径,不包括( )。
①  自己尝试和体验
②  教师讲述
③  强制学习
④  游戏活动中习得
【单选题】 学前儿童社会性行为问题的指导方法中,学前儿童社会性行为问题的指导方法,不包括( )。
①  行为处置法
②  代币疗法
③  强化法
④  后果法