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【单选题】【消耗次数:1】
统一送货价格、即最终价格是固定的,不考虑卖方与买方的距离,运费完全有买方承担。( )
①
对
②
错
参考答案:
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相关题目
【单选题】
在价格谈判中,买方与卖方讨价还价范围的左右两端分别是。
①
买方的初始报价、买方的最高买价
②
卖方的最低卖价、买方的最高买价
③
买方的初始报价、卖方的初始报价
④
卖方的初始报价、买方的初始报价
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【单选题】
可变送货价格。即产品的基本价格是相同的,运输费用在基本价格上另外再加。( )
①
对
②
错
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【判断题】
需求完全有弹性是指价格的变化对总收益没有影响。
①
正确
②
错误
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【判断题】
清算结束后,需要完成证券由卖方向买方转移和对应的资金由买方向卖方转移。这一过程属于交收。( )
①
对
②
错
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【单选题】
促销从本质上说是一种卖方与买方的信息传播沟通,这种信息沟通的特征是()
①
从买方向卖方传播
②
从卖方向买方传播
③
一次性的双向传播沟通
④
反复循环的双向式传播沟通
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【单选题】
CIF Ex Ship’s Hold与DES相比,买方承担的风险( )。
①
前者大
②
两者相同
③
后者大
④
买方不承担任何风险
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【单选题】
当买方资产专用性高,而卖方资产专用性低时,买方企业选择的战略是( )。
①
长期合同协议
②
市场购买
③
一体化
④
参股
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【多选题】
在市场有利于买方时,买方将买入( )期权,可以行权以约定价格买入外汇。
①
看跌
②
看涨
③
买入
④
卖出
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【单选题】
从购买方式上进行分析,旅游价格是由( )两部分构成的
①
成本和盈
②
单项价格和统包价格
③
国际价格和国内价格
④
固定成本和变动成本
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【单选题】
金融期货合约中的期货价格是?
①
买方制定
②
. 合约规定
③
卖方制定
④
市场价格
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随机题目
【单选题】
班级持续发展的生命力是()
①
好学生
②
好文化
③
好课程
④
好教师
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【单选题】
比较2003年版和2017年版普通高中课程标准的异同属于()
①
异类比较
②
纵向比较
③
定性比较
④
定量比较
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【单选题】
教科研活动的一般过程是( )
①
发现问题—提出假设—了解问题—搜集材料—分析整理材料—得出结论—检验结论
②
发现问题—了解问题—提出假设—搜集材料—分析整理材料—得出结论—检验结论
③
发现问题—了解问题—提出假设—搜集材料—得出结论—分析整理材料—检验结论
④
发现问题—了解问题—提出假设—检验结论—搜集材料—分析整理材料—得出结论
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【单选题】
班干部带薪服务出现在我国的()市 。
①
西安
②
北京
③
上海
④
深圳
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【单选题】
关于职业成熟期的教师,不正确的说法是()
①
课堂上需要花费较多的精力维持课堂秩序、抓住学生的注意力
②
对课堂的相关内容较熟悉,课前计划与准备熟练化、定型化
③
容易在长期单调乏味、周而复始的教学活动中丧失年轻时的理想和目标
④
30-40岁,正值事业发展的黄金时期,精力充沛、思维活跃
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【单选题】
下面不符合校本研修的基本原则的说法是( )
①
以校为本 突出特色
②
聚焦课堂 注重实效
③
关注测评,强化反思
④
面向全员 整体推进
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【单选题】
老师将目标行为分解成一个个小步子,每完成一小步就给予强化,直到获得最终的目标行为,这是哪种教学方法( ?)
①
程序教学法
②
发现教学法
③
支架式教学
④
随机通达教学
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【单选题】
观课中的“两看”是指()
①
看书本与课堂
②
看教师与同事
③
看课上与课下
④
看教与学
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【判断题】
教会学校促进了我国教育的近代化进程。
①
对
②
错
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【判断题】
王夫之在教育过程中特别注重“行”的意义,他主张“行先知后”、“知可兼行、行不可兼知。
①
对
②
错
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