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【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童科学教育活动评价的内容分两类,一是对学前儿童科学教育活动本身的评价,二是对( )的评价
①
学前儿童智力
②
学前儿童创造力
③
学前儿童发展
④
学前儿童素质
参考答案:
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相关题目
【单选题】
学前儿童科学教育评价的内容包括对学前儿童科学教育活动本身的评价和( )两大方面。
①
对学前儿童发展的评价
②
对学前儿童知识的评价
③
对学前儿童成绩的评价
④
对学前儿童情绪的评价
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【判断题】
学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容: 一是对学前儿童科学教育活动的评价;二是对对学前儿童发展的评价。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①
提高学前儿童科学教育的水平
②
改进学前儿童科学教育的依据
③
积累学前儿童科学教育经验的主要途径
④
控制学前儿童科学教育质量的手段
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【单选题】
学前儿童科学教育评价是一个反馈——矫正系统体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①
控制学前儿童科学教育质量的手段
②
积累学前儿童科学教育经验的主要途径
③
提高学前儿童科学教育的水平
④
改进学前儿童科学教育的依据
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【单选题】
学前儿童科学教育评价是积累学前儿童科学教育经验的( )
①
方法
②
手段
③
主要途径
④
依据
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【单选题】
学前儿童科学教育评价是改进学前儿童科学教育的( )
①
手段
②
依据
③
方法
④
主要途径
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【单选题】
学前儿童科学教育评价是控制学前儿童科学教育质量的( )
①
方法
②
手段
③
措施
④
依据
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【单选题】
学前儿童科学教育活动评价的标准就是( )
①
评价的要求
②
评价的尺度
③
评价的内容
④
评价的准则
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【单选题】
对学前儿童科学教育活动评价的方式有( )
①
观察法、谈话法、问卷法、测试法、作品分析法
②
观察法、访谈法、提问法、测试法、作品分析法
③
观察法、访谈法、问卷法、测验法、作品分析法
④
观察法、访谈法、问卷法、测试法、作品分析法
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【单选题】
学前儿童科学教育活动评价的方式( )
①
可随意使用
②
均有其适应性
③
可共同使用
④
根据其优缺点使用
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随机题目
【单选题】
过共析钢因过热而析出网状渗碳体组织时,可用下列哪种工艺消除?()
①
完全退火
②
等温退火
③
球化退化
④
正火
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【单选题】
普通灰口铸铁组织中,不应有下列哪种渗碳体出现?()
①
一次渗碳体
②
二次渗碳体
③
三次渗碳体
④
一次渗碳体和二次渗碳体
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【单选题】
40Cr钢的碳含量范围是()。
①
约40%
②
约4%
③
约0.4%
④
约0.04%
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【判断题】
确定铸件的浇注位置的重要原则是使其重要受力面朝上。
①
正确
②
错误
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【判断题】
铁素体是置换固溶体。
①
正确
②
错误
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【判断题】
给铸件设置冒口的目的是为了排出多余的铁水。
①
正确
②
错误
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【判断题】
面心立方金属的塑性比体心立方金属的好。
①
正确
②
错误
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【判断题】
白口铸铁在室温下的相组成都为铁素体和渗碳体。
①
正确
②
错误
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【判断题】
弹簧钢的最终热处理应是淬火+低温回火。
①
正确
②
错误
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【判断题】
过共析钢的正常淬火一般均为不完全淬火。
①
正确
②
错误
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