学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① 提高学前儿童科学教育的水平

② 改进学前儿童科学教育的依据

③ 积累学前儿童科学教育经验的主要途径

④ 控制学前儿童科学教育质量的手段

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】学前儿童科学教育评价是一个反馈——矫正系统体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

① 控制学前儿童科学教育质量的手段

② 积累学前儿童科学教育经验的主要途径

③ 提高学前儿童科学教育的水平

④ 改进学前儿童科学教育的依据

查看完整题目与答案

【单选题】学前儿童科学教育评价是改进学前儿童科学教育的( )

① 手段

② 依据

③ 方法

④ 主要途径

查看完整题目与答案

【单选题】学前儿童科学教育评价是控制学前儿童科学教育质量的( )

① 方法

② 手段

③ 措施

④ 依据

查看完整题目与答案

【单选题】学前儿童科学教育评价是积累学前儿童科学教育经验的( )

① 方法

② 手段

③ 主要途径

④ 依据

查看完整题目与答案

【单选题】是补救教育、个别教育的依据体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

① 提高学前儿童科学教育的水平

② 积累学前儿童科学教育经验的主要途径

③ 控制学前儿童科学教育质量的手段

④ 改进学前儿童科学教育的依据

查看完整题目与答案

【单选题】学前儿童科学教育评价的内容包括对学前儿童科学教育活动本身的评价和（）两大方面。

① 对学前儿童发展的评价

② 对学前儿童知识的评价

③ 对学前儿童成绩的评价

④ 对学前儿童情绪的评价

查看完整题目与答案

【单选题】根据学前儿童科学教育的目标，学前儿童科学教育的内容不包括( )

① 科学实验

② 科学技能方法

③ 科学情感态度

④ 科学知识

查看完整题目与答案

【单选题】学前儿童科学教育的学习难点是( )

① 学前儿童科学教育的内涵

② 学前儿童科学教育在儿童发展中的意义

③ 学前儿童科学教育的概念

④ 科学、技术的概念

查看完整题目与答案

【单选题】学前儿童科学教育评价要从( )

① 标准到标准

② 目标到标准

③ 标准到目标

④ 目标到目标

查看完整题目与答案

【多选题】现代学前儿童科学教育具有哪些特点（）。

① 学前儿童科学教育全部在幼儿园完成

② 科学教育内容是基于学前儿童的生活背景来建构

③ 科学教育方法应以学前儿童亲自探究的方式进行

④ 科学教育的目标是以科学素质为出发点培养学前儿童的完整人格

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】保教工作的终极目标是( )。

① 促进儿童身体发育

② 促进儿童身心发展

③ 促进儿童心理健康

④ 促进儿童智育发展

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿园工作计划的类别不包括( )。

① 各部门的工作计划

② 教育局安排的计划

③ 班级学期计划

④ 幼儿园整体工作计划

查看完整题目与答案

【单选题】根据《幼儿园教育指导纲要》，教师应采用( )方式合理安排幼儿一日生活。

① 直接指导和间接指导相结合

② 间接指导

③ 直接指导

④ 具体指导

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿园班级常规的培养不包括以下哪一项内容( )。

① 速度

② 一致

③ 坚持

④ 渗透

查看完整题目与答案

【单选题】人的能动性主要表现在其主体性、自我开发性和( )。

① 持续性

② 被激励性

③ 可操作性

④ 能动性

查看完整题目与答案

【单选题】激发力量=目标效价*期望值，这是弗隆的( )公式。

① 目标理论

② 期望理论

③ 激励理论

④ 价值理论

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿园精神文化不包括以下哪一项( )。

① 精神风貌

② 道德习俗

③ 花草树木

④ 组织哲学

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿进行“冒险性活动”，目的在于培养孩子( )的能力。

① 预测、判断、面对

② 预测、思考、回避

③ 预测、判断、回避

④ 分析、判断、回避

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿园安全教育的原则不包括以下哪一项( )。

① 操作性

② 生活性

③ 游戏性

④ 主动性

查看完整题目与答案

【单选题】开展幼儿园教研活动的意义不包括以下哪一方面( )。

① 实现教育理念向教育实践转换的中介

② 全面提高保教质量的常规性活动

③ 有助于提高保教人员的专业发展水平

④ 为家长了解幼儿园一日生活提供条件

查看完整题目与答案