学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

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【单选题】【消耗次数：1】

① 提高学前儿童科学教育的水平

② 改进学前儿童科学教育的依据

③ 积累学前儿童科学教育经验的主要途径

④ 控制学前儿童科学教育质量的手段

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① 控制学前儿童科学教育质量的手段

② 积累学前儿童科学教育经验的主要途径

③ 提高学前儿童科学教育的水平

④ 改进学前儿童科学教育的依据

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【单选题】学前儿童科学教育评价是改进学前儿童科学教育的( )

① 手段

② 依据

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④ 主要途径

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【单选题】学前儿童科学教育评价是控制学前儿童科学教育质量的( )

① 方法

② 手段

③ 措施

④ 依据

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【单选题】学前儿童科学教育评价是积累学前儿童科学教育经验的( )

① 方法

② 手段

③ 主要途径

④ 依据

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① 提高学前儿童科学教育的水平

② 积累学前儿童科学教育经验的主要途径

③ 控制学前儿童科学教育质量的手段

④ 改进学前儿童科学教育的依据

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② 科学技能方法

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【单选题】学前儿童科学教育的学习难点是( )

① 学前儿童科学教育的内涵

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④ 目标到目标

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【判断题】外来生物因素入侵是指来自国外的有害物质及含有害物质成分的入侵。

① 正确

② 错误

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【判断题】利用森林的储碳功能，通过植树造林、保护森林植被等活动吸收和固定大气中的二氧化碳，按规则与碳汇交易相结合的过程、活动或机制叫做森林碳汇。

① 正确

② 错误

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① A.敬畏自然

② B.征服自然

③ C.改造自然

④ D.顺应自然

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【单选题】在我国，（）提出逐步建立碳排放交易市场。

① A.《“十二五”规划纲要》

② B.十八届三中全会

③ C.《生态文明体制改革总体方案》

④ D.十八届五中全会

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【单选题】十九大报告明确总任务是：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走，在本世纪中叶建成富强民主文明和谐（）的社会主义现代化强国。

① A.开放

② B.绿色

③ C.美丽

④ D.共享

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