教师所设计的教育环境还应该有利于儿童形成( )感

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【单选题】【消耗次数：1】

① 安全

② 舒适

③ 愉快

④ 亲切

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相关题目

【多选题】媒介的功能应该是多样的，除了正统、严肃地告知和教育之外，还应该有着（）、（）的功能。

① 休闲

② 服务

③ 娱乐

④ 交流

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【单选题】教师在课堂上应该有幽默的语言魅力但不能()

① A无影响

② B随便

③ C影响不大

④ D跑题

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【单选题】教师对知识的介绍、说明、讲解、分析、举例等必须准确无误，以有利于儿童形成科学的概念，体现教育的( )

① 思想性原则

② 直观性原则

③ 趣味性原则

④ 科学性原则

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【判断题】棉花育苗移栽具有有利于解决两熟矛盾、有利于棉花早熟、高产、优质、有利于克服不良环境的影响、有利于提高冬作物的产量、有利于节省棉种并降低生产成本。

① 正确

② 错误

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【单选题】教育管理部门为每位教师的发展建立( )，有利于对教师进行考核。

① 成长档案

② 诚信档案

③ 专业档案

④ 业务档案

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【判断题】面向对象设计的系统设计和对象设计应该有明确的分割线。

① 正确

② 错误

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【判断题】班级的教学计划应该有教师制定，保育员不必参与。

① 正确

② 错误

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【判断题】儿童文学有利于提高儿童的审美能力。

① 正确

② 错误

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【单选题】结构类型外，还应该考虑（）。

① 房屋层数

② 高宽比

③ 房屋高度

④ 地基土类别。

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【判断题】民主型的家庭教育方式最有利于儿童的心理发展。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】采用“集中决策，分散经营”的组织结构是( )

① 直线型

② 职能型

③ 事业部制

④ 矩阵型

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【多选题】克服沟通中的障碍的准则是( )

① 创造一个相互信任，有利于沟通的小环境

② 加强平行沟通，促进横向交流

③ 明确沟通的重要性，正确对待沟通

④ 培养听的艺术

⑤ 缩短信息传递链，拓宽沟通渠道

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【多选题】滚动计划修正的主要因素有( )

① 计划与实际的差异

② 客观条件的变化

③ 企业经营方针的调整

④ 人员的调整

⑤ 预算的变化

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【多选题】矩阵组织形式的特点包括(? )

① 在同一组织内部，既设置具有纵向报告关系的若干职能部门，又建立具有横向报告关系的若干产品部门

② 一名员工又两位领导

③ 组织内部有纵向和横向两个层次的协调

④ 产品部门所形成的横向联系灵活多样

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【多选题】非正式沟通可以满足职工的，哪些需要( )

① 生理需要

② 安全需要

③ 尊重需要

④ 社交需要

⑤ 自我实现需要

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【多选题】信息沟通中的障碍有( )

① 语言障碍，产生理解差异

② 环节过多，引起信息损耗

③ 信息沟通中的偏见、猜疑、威胁、恐惧，妨碍沟通

④ 地位差异，妨碍交流

⑤ 信息表达不清，沟通要求不明，渠道不畅，影响沟通

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【多选题】矩阵制组织结构的优点是()

① 灵活性

② 适应性强

③ 效率高

④ 集权性

⑤ 民主性

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【多选题】衡量集权与分权程度的标志有()

① 决策的数目

② 决策的重要性

③ 决策的影响面

④ 对决策的控制程度

⑤ 决策审批手续的繁简

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【多选题】直线型组织结构的优点有( )

① 结构简单

② 分工较细

③ 决策迅速

④ 民主管理

⑤ 责权明确

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【多选题】管理的社会属性是指管理与( )

① 生产力

② 生产关系

③ 社会化大生产

④ 社会制度

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