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确定学前儿童科学教育目标的依据是( )
心理学、社会、学科依据
社会、儿童、保健依据
儿童、科学、社会依据
心理学、教育学、保健依据
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【多选题】 确定学前儿童科学教育的目标的依据是( )。
①  心理学依据
②  社会依据
③  学科依据
④  历史依据
【多选题】 学前儿童社会教育目标制定依据包括()。
①  以《指南》和《纲要》为依据
②  以学前儿童的社会性发展水平为依据
③  以一定的社会培养目标为依据
④  以学前儿童社会教育学科的发展为依据
【单选题】 制定学前儿童社会教育目标的内在依据是( )。
①  家长的需要
②  我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
③  社会发展的需要
④  学前儿童发展的规律与需要
【单选题】 制定学前儿童社会教育目标的外在依据是( )。
①  社会发展的需要
②  我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
③  家长的需要
④  学前儿童发展的规律与需要
【单选题】 制定学前儿童社会教育目标的依据,不包括( )。
①  学前儿童发展的规律与需要
②  家长的需要
③  社会发展的需要
④  我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
【单选题】 制定学前儿童社会教育目标的操作性依据是( )。
①  我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
②  家长的需要
③  社会发展的需要
④  学前儿童发展的规律与需要
【单选题】 教育心理学是( )的一种,是心理学与教育学的交叉学科。
①  自然科学
②  普通心理学
③  应用心理学
④  理论心理学
【多选题】 在制定学前儿童社会教育目标时要遵循哪些依据()?
①  学前儿童的社会性发展水平
②  二定的社会培养目标
③  学前儿童社会教育学科的发展
④  幼儿园教育指导纲要
【判断题】 制定学前儿童科学教育的目标应以学前儿童的认知特点为依据。
①  正确
②  错误
【单选题】 是补救教育、个别教育的依据体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①  提高学前儿童科学教育的水平
②  积累学前儿童科学教育经验的主要途径
③  控制学前儿童科学教育质量的手段
④  改进学前儿童科学教育的依据
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【判断题】 开发是将应用研究的成果转变为产品。
①  正确
②  错误
【判断题】 供应链和合作伙伴的设计属于供应键作业层研究。
①  正确
②  错误
【判断题】 活动i-j对最早可能开始时间等于事件i的最迟必须发生时间。
①  正确
②  错误
【判断题】 用一次指数平滑法预测,平滑系数a越大,则预测的响应性越好。
①  正确
②  错误
【判断题】 成本可以无限降低。
①  正确
②  错误
【判断题】 活动在箭线型网络图中除了不消耗资源外,在计算网络参数时应像实活动一样对待。
①  正确
②  错误
【判断题】 良好的顾客响应导致成本领先。
①  正确
②  错误
【判断题】 流水车间排序问题是指所有工件的加工顺序都相同的排序问题。
①  正确
②  错误
【单选题】 哪一项会增加系统的使用率?
①  服务率的增加
②  到达率的增加
③  服务台数的增加
④  服务时间的减少
⑤  以上各项均可
【单选题】 用于生产复杂的、有特殊要求的一次性产品的加工系统是:
①  流水线式连续的
②  间断的
③  项目式的
④  批量的
⑤  单件的