通过设备的技术改造提高能源的利用率，大幅度的节电、节煤、节水等。是设备改造目标的（）方面。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 提高设备运行安全性

② 保护环境

③ 节约能源

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【单选题】对经过技术改造的设备进行评估，应根据技术改造的程度适当( )。

① 增加其实际已使用年限

② 减少其实际已使用年限

③ 增加其名义已使用年限

④ 减少其名义已使用年限

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【判断题】利用共享分配技术可以提高设备的利用率，使得打印机之类的独占设备成为可共享的、快速I/O设备。

① 正确

② 错误

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【判断题】利用共享分配技术可以提高设备的利用率，使得打印机之类的独占设备成为可共享的、快速I/O设备。（）

① 正确

② 错误

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② 设备的技术状态

③ 机械的技术状态

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【判断题】节能的目的是提高能量的利用率。该说法（）

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【判断题】只要设备的利用率下降，设备就一定存在着经济性贬值。

① 正确

② 错误

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【判断题】绿色出行就是采用对环境影响最小的出行方式。既节约能源、提高能效、减少污染、又益于健康、兼顾效率的出行方式。

① 正确

② 错误

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① 存储设备

② 块设备

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【多选题】大力开发节约资源和保护环境的农业技术，重点推广废弃物综合利用技术、相关产业链技术和可再生能源开发利用技术，是加强循环农业发展的必然要求，如（）、（）等。

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【判断题】在能力上，教育教学的实践能力开始初步形成，这体现了骨干教师成长的适应期。

① 正确

② 错误

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【判断题】教师专业化强调的是过程，这个过程没有绝对的的终点，只有相对的终点。

① 正确

② 错误

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① 基础

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① 正确

② 错误

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【判断题】美国学者费斯勒把生涯发展理论分为四个阶段。

① 正确

② 错误

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【单选题】以下关于教师专业发展要点表述不正确的是（）。

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④ 教师专业发展的实现体现在教育教学水平的提高上

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【判断题】教育信息化是推进国家信息化战略的重要基础。

① 正确

② 错误

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【判断题】从事教育工作需要许多专业知识技能，这是专业训练的重要保障。

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【判断题】教师作为主要知识来源的功能弱化。

① 正确

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① 教师测量研究

② 教师观察研究

③ 教师文献研究

④ 教师教案研究

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