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【单选题】【消耗次数:1】
工业生产中,设备的连续化、自动化可以提高生产效率,减轻劳动强度,达到高产、高效、高消耗的目的。( )
①
对
②
错
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相关题目
【单选题】
加工精度高、( )、自动化程度高,劳动强度低、生产效率高等是数控机床加工的特点。
①
加工轮廓简单、生产批量又特别大的零件
②
对加工对象的适应性强
③
装夹困难或必须依靠人工找正、定位才能保证其加工精度的单件零件
④
适于加工余量特别大、质及余量都不均匀的坯件
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【判断题】
减轻劳动强度,提高工作效率,这是电算化会计较之手工会计的唯一作用。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在 PLC 控制系统的设计中应遵循哪些基本设计原则 ?()① 实现设备、生产机械、生产工艺的全部动作;② 满足设备、生产机械对产品的加工质量以及生产效率的要求;③ 确保系统安全、稳定、可靠地工作;④ 尽可能地简化控制系统的结构,降低生产、制造成本;⑤ 充分提高自动化程度,减轻劳动强度;⑥ 改善操作性能,便于维修。
①
①③④ ⑤⑥
②
①②③④ ⑤⑥
③
①②③④ ⑥
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【单选题】
由于提高劳动强度而生产的剩余价值属于
①
绝对剩余价值
②
相对剩余价值
③
超额剩余价值
④
利润
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【单选题】
由于提高劳动强度而生产的剩余价值属于()
①
绝对剩余价值
②
相对剩余价值
③
超额剩余价值
④
利润
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【单选题】
由于提高劳动强度而生产的剩余价值属于(??)
①
绝对剩余价值
②
相对剩余价值
③
超额剩余价值
④
利润
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【单选题】
现代工业生产自动化三大支柱分别是机器人、PLC和计算机辅设计与制造。
①
正确
②
错误
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【判断题】
工业化建筑的意义:能够加快建设速度,降低劳动强度,减少人工消耗,提高施工质量,彻底改变建筑业的落后状态。
①
正确
②
错误
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【判断题】
编制施工组织设计应当优先选用先进施工技术,充分利用施工机械设备,提高施工机械化、自动化程度,改善劳动条件,提高劳动生产率。 ()
①
正确
②
错误
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【判断题】
进行开采设计方案技术比较时应注意生产高度集中化和生产过程机械化、自动化、智能化程度提高。
①
正确
②
错误
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随机题目
【简答题】
影响学校组织中教师地位分层的因素主要有[填空1]、[填空2]和[填空3] 等。
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【简答题】
英国著名教育社会学家[[填空1]]曾经对不同社会阶层家庭的语言类型进行过系统的观察与研究。他认为,中产阶级家庭与劳工阶层家庭分别使用着两种不同的语言代码,这两种语言代码分别是[[填空2]]和[[填空3]]。
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【简答题】
教育社会学对教师的研究与教育学对教师的研究有着明显的不同的视角。后者是将教师视为“教育者”,旨在揭示作为“教育者”的教师的应有素养、劳动的价值与特点等,而前者则是将教师视为“[填空1]”,旨在揭示其具有的社会学特征。<img width="2" height="157" src="http://www.ahcjzx.cn/design/html/js/vender/ueditor/themes/default/images/spacer.gif" word_img="file:///C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\ksohtml\wps6FF4.tmp.png" style="background:url(http://www.ahcjzx.cn/design/html/js/vender/ueditor/themes/default/images/word.gif) no-repeat center center;border:1px solid #ddd"/><img width="2" height="126" src="http://www.ahcjzx.cn/design/html/js/vender/ueditor/themes/default/images/spacer.gif" word_img="file:///C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\ksohtml\wps7005.tmp.png" style="background:url(http://www.ahcjzx.cn/design/html/js/vender/ueditor/themes/default/images/word.gif) no-repeat center center;border:1px solid #ddd"/>
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【简答题】
班级社会组织的基本特性包括[填空1]和[填空2]。
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【简答题】
根据社会流动的方向,可将其区分为[填空1]流动和[填空2]流动。
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【简答题】
就教育系统的内部结构而言,主要包括以下四个方面的基本内容,分别为[填空1]、[填空2]、[填空3]和[填空4]。
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【简答题】
在教育社会学研究中,关于影响子女教育的阶层变量问题,存在着不同的理论观点,主要有“[填空1]论”、“[填空2]论”和“[填空3]论”。
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【简答题】
日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[填空1]和[填空2]称为教育社会学的父学科和母学科,认为教育社会学是上述两者结合的产物。
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【简答题】
教育社会学对教师的研究与教育学对教师的研究有着明显不同的视角。后者是将教师视为“教育者”,旨在揭示作为“教育者”的教师的应有素养、劳动的价值与特点等,而前者则是将教师视为“[填空1]”,旨在揭示其具有的社会学特征。
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【简答题】
帕森斯在《班级作为一种社会体系》中提出的班级所具有的两大功能是[填空1]功能和[填空2]功能。
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