【判断题】【消耗次数:1】
引用相对误差:经常用绝对误差与仪器满刻度值x m之比来表示相对误差,称为引用相对误差(或称满度相对误差)。
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【判断题】 仪器分析测试的相对误差小于化学分析测试的相对误差。
①  正确
②  错误
【判断题】 实际相对误差:真值是不能确切得到的,通常用实际值A代替真值来表示相对误差 。
①  正确
②  错误
【判断题】 用测量值与被测量真值之间的差值所表示的误差称为相对误差。
①  正确
②  错误
【判断题】 评定角度测量的精度用相对误差。
①  正确
②  错误
【单选题】 测得某距离为200m,误差为0.05m,则相对误差为
①  0.05m
②  0.025%
③  0.25‰
④  1/4000
【单选题】 引用相对误差划分七个等级:0.1、0.2、0.5、1.0、1.5、2.5、5.0。
①  正确
②  错误
【判断题】 距离丈量的精度是用相对误差来衡量的。
①  正确
②  错误
【单选题】 往返丈量直线AB的长度为:其相对误差表示方法正确的是
①  K=4/5000
②  K=1/4500
③  K=0.00022
④  K=-0.06
【单选题】 制备的标准溶液浓度与规定浓度相对误差不得大于
①  1%
②  2%
③  5%
④  10%
【单选题】 在测量工作中,( )的精度要用相对误差来衡量。
①  高程测量
②  水准测量
③  角度测量
④  距离测量
随机题目
【判断题】 课堂教学设计一般是针对一节课或某个具体问题所进行的教学设计活动,所以也称之为即时教学设计
①  正确
②  错误
【判断题】 教学设计的模式是经过长期的教学设计实践活动所形成的教学设计的系统化、相对定的操作样式。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下哪种教学模式在学习理论上体现了行为主义与认知主义的结合(B )。
①  肯普模式
②  史密斯—雷根模式
③  巴纳赛的教学设计模式
④  马什的一般传播模式
【单选题】 根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题,教学设计可以归纳为三个层面。他们是指( )。
①  学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计
②  学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计
③  学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计
④  学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计
【单选题】 学校教学系统中最基本的构成要素包括( )四个方面。
①  教务部门、教学部门、学生、教材
②  教师、学生、教室、教学内容
③  教师、学生、教材、教学媒体
④  校长、教师、教室、学生
【单选题】 肯普模式(1977)这一教学设计模式强调四个基本要素,分别为( )。
①  媒体选择、教学目标、可控性和学习者分析
②  教材组织、学习者特征,教学活动和教学评价
③  教学目标、学习者特征、教学资源和教学评价
④  学习者特征、灵活性、适应性和教学目标
【判断题】 各国监管机构对金融机构的监管,主要是对金融机构日常运营的监管。
①  正确
②  错误
【单选题】 ()要分隔的二、三个活动空间。适应开放式学习的需要
①  校门口
②  广场
③  教室
④  工作坊
【单选题】 “皮革马利翁效应”、“罗森塔尔效应”等体现了幼儿园精神环境创设原则中的()原则。
①  信任原则
②  多关注
【单选题】 幼儿园物质环境从从范围来看可以分为园区环境,教室环境 和()。
①  区角环境
②  自然环境