【单选题】【消耗次数:1】
以下不属于渗透的学前儿童科学教育活动的是( )
其他活动中的科学教育
区角活动中的科学教育
日常生活中的科学教育
游戏活动中的科学教育
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相关题目
【单选题】 渗透的学前儿童科学教育活动包括 ( )。
①  日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育
②  集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
③  日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其它教育活动中的科学教育
④  日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
【单选题】 以下不属于专门的学前儿童科学教育活动的是( )
①  区角活动中的科学教育
②  集体教学活动的科学教育
③  偶发性科学教育活动
④  小组教学中的科学教育活动
【单选题】 根据区域科学教育活动的内容,可以把它划分为自然角科学教育活动、科学活动区教育活动和( )。
①  阅读角教育活动
②  数学角教育活动
③  建构区教育活动
④  游戏区教育活动
【单选题】 以下不属于学前儿童科学教育活动特性的是( )。
①  教育结果的理论性
②  教育结果的经验性
③  教育内容的生成性
④  教育过程的探究性
【单选题】 以下不属于学前儿童科学教育活动资源的作用的是( )。
①  有助于学习活动的发生与发展
②  有益于儿童全面和谐发展
③  有利于教师的教与学
④  有利于幼儿掌握系统的专业的科学知识
【单选题】 专门的学前儿童科学教育活动不包括 ( )。
①  集体教学活动中的科学教育
②  区角活动中的科学教育
③  偶发性科学教育活动
④  游戏活动中的科学教育
【单选题】 ( )是学前儿童科学教育活动的有效载体。
①  教学方法
②  教育内容
③  教育目标
④  教学目的
【单选题】 以下不属于实验操作类科学教育活动的是:( )。
①  一般性观察
②  演示探究类
③  引导探究类
④  验证探究类
【单选题】 活动区科学教育活动的设计的特点,不包括( )。
①  以发展幼儿的科学思维能力为核心
②  突出幼儿科学知识的共同建构
③  设立了共同的目标
④  整合幼儿各领域的教育
【单选题】 学前儿童科学教育活动评价的方式( )
①  可随意使用
②  均有其适应性
③  可共同使用
④  根据其优缺点使用
随机题目
【判断题】 审计作用的发挥决定审计的职能
①  正确
②  错误
【判断题】 现行审计准则要求,注册会计师对审计过程中注意到的内部控制重大缺陷,应当告知被审计单位管理当局,必要时,可出具审计报告
①  正确
②  错误
【判断题】 从审计对象总体中选取部分样本(项目)进行审计,并对所选项目本身发表审计意见的方法叫抽样审计
①  正确
②  错误
【单选题】 审计风险模型错误的是?
①  审计风险=重大错报风险X检查风险
②  重大错报风险=固有风险×控制风险
③  检查风险=审计风险/(固有风险×控制风险)
④  审计风险=重大错报风险+检查风险
【单选题】 某账户余额实际并不存在重要错报,而样本却支持得出该账户余额存在重要错报的结论的风险是?
①  信赖不足风险
②  信赖过度风险
③  误受风险
④  误拒风险
【单选题】 审计重要性主要运用在?
①  审计计划阶段和审计实施阶段
②  审计实施阶段和审计终结阶段
③  审计实施阶段和审计委托阶段
④  审计计划阶段和审计终结阶段
【多选题】 审计依据按内部控制制度评价的依据不同可分为?
①  内部会计控制制度
②  内部管理控制制度
③  内部奖惩控制制度
④  内部考核控制制度
【多选题】 按照审计证据的来源分类?
①  基本证据
②  辅助证据
③  外部证据
④  内部证据
【多选题】 按内容范围分类审计可分为?
①  单项审计
②  专项项审计
③  综合审计
④  全面审计
【多选题】 按审计对象性质分类审计可分为?
①  保证审计质量
②  提高审计工作效率
③  提高审计人员熟练程度
④  审计工作规范化