【单选题】【消耗次数:1】
( )是一种有目的、有计划的感知活动
观察
思考
想象
探索
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相关题目
【判断题】 观察活动是一种有计划、有目的、有组织、比较持久的高级知觉过程,是人类对客观世界的主动认识过程。
①  正确
②  错误
【判断题】 管理是一种有目的的活动
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园的( )是一种有目的、有计划的,由教师对幼儿施加教育影响的活动。
①  课程内容
②  教学活动
③  智育活动
④  环境熏陶
【单选题】 ( )是幼儿园课程当中一种有目的、有计划的、对幼儿施加影响的活动。
①  教学目标
②  教学活动
③  教学内容
④  教学评价
【单选题】 观察的方法是指教师有目的、有计划地组织和启发学前儿童运用多种感官,去感知客观世界的事物与现象,使之获得具体的印象,并在此基础上( )概念的一种方法
①  逐步形成
②  共同形成
③  逐一形成
④  统一形成
【判断题】 幼儿游戏是适合幼儿年龄特点的一种没有有目的、没有有意识的,通过模仿和想象,反映周围现实生活的一种独特的社会活动。
①  正确
②  错误
【判断题】 观察法又叫自然观察法,它是在自然条件下,对心理现象和行为进行有目的、有计划地考察、记录和分析的一种方法。
①  正确
②  错误
【判断题】 动物的活动与人的实践活动是一样的,都是一种有意识、有目的的活动( )。
①  正确
②  错误
【单选题】 外出活动是幼儿园有计划.有目的在()开展的活动。
①  幼儿园以外
②  幼儿园内
③  社区
④  小学
【判断题】 观察的方法是指教师有目的、有计划地组织和启发学前儿童运用多种感官,去感知客观世界的事物与现象,使之获得具体的印象,并在此基础上逐步形成概念的一种方法。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 标志是分为品质标志和数量标志两种。
①  正确
②  错误
【判断题】 问卷调查主要是由各种问句构成的, 常用的问句有五种。
①  正确
②  错误
【判断题】 可变的品质标志称为变量
①  正确
②  错误
【单选题】 指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的,( )。
①  标志和指标之间的关系是固定不变的
②  标志和指标之间的关系是可以变化的
③  标志和指标都是可以用数值表示
④  只有指标才可以用数值表示
【单选题】 下列分组哪些不是按品质标志分组( )。
①  职工按工龄分组
②  人口按民族分组
③  企业按经济类型分组
④  人口按地区分组
【单选题】 落实制订统计调查方案的首要问题是( )。
①  明确调查的任务和目的
②  选择统计调查的方式
③  明确统计调查的对象和单位
④  制订统计调查的组织实施计划
【单选题】 下列统计指标中,属于数量指标的有( )。
①  单位产品成本
②  出勤人数
③  人口密度
④  合格品率
【单选题】 在全国人口普查中,哪一个说法有误( )。
①  男性是品质标志表现
②  人的年龄是变量
③  每一户是总体单位
④  人口的平均年龄是统计指标
【单选题】 标志是说明总体单位特征的名称( )。
①  它有品质标志值和数量标志值两类
②  品质标志具有标志值
③  数量标志具有标志值
④  品质标志和数量标志都具有标志值
【单选题】 企业按资产总额分组( )。
①  只能使用单项式分组
②  可以单项式分组,也可以用组距式分组
③  无法分组
④  只能使用组距式分组