在设计科学教育活动时，达到活动性要求应注意( )

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【单选题】【消耗次数：1】

① 可以设计丰富多样的活动形式

② 促进学前儿童的发展应是全面的

③ 重视活动过程的吸引性也非常重要

④ 要正确把握活动的实质

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【单选题】在设计科学教育活动时，达到发展性要求应注意( )

① 促进学前儿童的发展应是全面的

② 可以设计丰富多样的活动形式

③ 要正确把握活动的实质

④ 重视活动过程的吸引性也非常重要

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【单选题】在设计科学教育活动时，达到趣味性要求应注意( )

① 设计的活动要注重过程而不是结果

② 重视活动过程的吸引性也非常重要

③ 要正确把握活动的实质

④ 促进学前儿童的发展应是全面的

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【单选题】促进学前儿童的发展应是全面的体现了学前儿童科学教育活动设计与指导的( )要求

① 开放性

② 活动性

③ 趣味性

④ 发展性

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【单选题】可以设计丰富多样的活动形式体现了学前儿童科学教育活动设计与指导的( )要求

① 开放性

② 活动性

③ 趣味性

④ 发展性

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【单选题】设计的活动要注重过程而不是结果体现了学前儿童科学教育活动设计与指导的( )要求

① 开放性

② 趣味性

③ 活动性

④ 发展性

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【单选题】学前儿童健康教育活动设计活动过程不包括( )。

① 基本部分

② 开始部分

③ 结束部分

④ 评价部分

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【单选题】学前儿童科学教育活动设计与指导的要求有( )。

① 发展性、趣味性、可操作性、活动性和整合性

② 发展性、趣味性、开放性、活动性和整合性

③ 丰富性、趣味性、开放性、活动性和整合性

④ 发展性、趣味性、开放性、活动性和层次性

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【单选题】学前儿童科学教育活动设计与指导应遵循( )个方面的要求

① 3

② 4

③ 5

④ 6

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① 科学经验

② 经验知识

③ 情感态度

④ 技术能力

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① 探索

② 主动

③ 被动

④ 体验

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① 向屋顶转移等待救援

② 尽可能地发出呼救信号、信息

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① 陡坡、洼地等特殊地理环境

② 泥石流多险地带

③ 桥梁、堤防

④ 河流

⑤ 密集住宅区等危险地区

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② 氮肥

③ 钾肥

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① 蔗糖

② 淀粉

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① 赤霉素

② 乙烯

③ 生长素

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① 玉米素核苷

② 异戊烯基腺苷

③ 反式玉米素核苷

④ 甲硫基异戊烯基腺苷

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① 淀粉

② 蛋白质

③ 生长素

④ 糖类

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① 脂类

② 色素

③ 无机盐

④ 核苷酸

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① 正确

② 错误

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【判断题】叶原基、嫩叶和发育中的种子。成熟叶片和根尖不产生生长素。

① 正确

② 错误

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