允许儿童失败甚至有“破坏性”的行为，体现了科学教育环境创设和利用的( )特点

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【单选题】【消耗次数：1】

① 适合幼儿园本身的条件

② 体现对儿童的尊重

③ 体现美观的特性

④ 体现自然科学的特点

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【单选题】 “利用农村幼儿园周边的动物、植物”体现了科学教育环境创设和利用的( )特点

① 适合幼儿园本身的条件

② 体现对儿童的尊重

③ 体现自然科学的特点

④ 体现美观的特性

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【单选题】科学的内容必须具有（）性，这是自然科学本身的特点和科学教育的性质决定的

① 启蒙

② 时代

③ 系统

④ 科学

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【判断题】科学教育必须具有科学性这是由自然科学本身的特点所决定的

① 正确

② 错误

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【单选题】为了体现科学与技术的关系，学前儿童科学教育内容的特点之一就是( )

① 引导儿童了解人体自身

② 进行环境保护教育

③ 从儿童的身边取材

④ 让儿童感受技术和崇尚科学

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【单选题】学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

① 提高学前儿童科学教育的水平

② 改进学前儿童科学教育的依据

③ 积累学前儿童科学教育经验的主要途径

④ 控制学前儿童科学教育质量的手段

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【单选题】学前儿童科学教育评价是一个反馈——矫正系统体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

① 控制学前儿童科学教育质量的手段

② 积累学前儿童科学教育经验的主要途径

③ 提高学前儿童科学教育的水平

④ 改进学前儿童科学教育的依据

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【单选题】是补救教育、个别教育的依据体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

① 提高学前儿童科学教育的水平

② 积累学前儿童科学教育经验的主要途径

③ 控制学前儿童科学教育质量的手段

④ 改进学前儿童科学教育的依据

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【单选题】了解“力和运动”体现了学前儿童科学教育哪方面的内容( )

① 感受科技对生活的影响

② 体验技术设计

③ 发现事物间的关系和变化

④ 感受天气变化，发现自然界的奇妙

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【单选题】幼儿园课程要体现生活化和( )的特点。

① 现代化

② 社会化

③ 自然化

④ 游戏化

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【单选题】幼儿园工作有奖惩，体现了幼儿园目标管理的( )特点。

① 反馈绩效

② 参与决策

③ 明确目标

④ 规定期限

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【单选题】地衣植物是藻类和菌类的（）。

① 共生复合体

② 寄生体

③ 附属体

④ 腐生复合体

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【单选题】蓼科植物的果实类型为（）。

① 坚果

② 颖果

③ 核果

④ 瘦果

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【单选题】下列植物来源于毛茛科的植物是（）。

① 细辛

② 乌头

③ 五味子

④ 木瓜

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【单选题】聚药雄蕊是（）的特征。

① 毛茛科

② 木兰科

③ 菊科

④ 唇形科

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【判断题】 4、百合科和天南星科常含有草酸钙簇晶。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】唇形科植物特征有（）。

① 草本植物

② 茎方形

③ 叶对生

④ 轮伞花序

⑤ 小坚果

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【多选题】下列药用植物中，药用部位为根茎的是（）。

① 石菖蒲

② 黄精

③ 白芨

④ 天麻

⑤ 天南星

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【多选题】伞形科植物的主要特征有（）。

① 草本，含挥发油

② 茎常中空

③ 叶柄基部扩大呈鞘状

④ 复伞形花序

⑤ 双悬果

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【多选题】木兰科与毛茛科的共同特征有（）。

① 均为草本

② 雄蕊多数离生

③ 托叶环痕

④ 聚合果

⑤ 含油细胞

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【多选题】下列药用植物来源于毛茛科的是（）。

① 厚朴

② 黄连

③ 乌头

④ 威灵仙

⑤ 细辛

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