允许儿童失败甚至有“破坏性”的行为，体现了科学教育环境创设和利用的( )特点

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【单选题】【消耗次数：1】

① 适合幼儿园本身的条件

② 体现对儿童的尊重

③ 体现美观的特性

④ 体现自然科学的特点

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【单选题】 “利用农村幼儿园周边的动物、植物”体现了科学教育环境创设和利用的( )特点

① 适合幼儿园本身的条件

② 体现对儿童的尊重

③ 体现自然科学的特点

④ 体现美观的特性

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【单选题】科学的内容必须具有（）性，这是自然科学本身的特点和科学教育的性质决定的

① 启蒙

② 时代

③ 系统

④ 科学

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【判断题】科学教育必须具有科学性这是由自然科学本身的特点所决定的

① 正确

② 错误

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【单选题】为了体现科学与技术的关系，学前儿童科学教育内容的特点之一就是( )

① 引导儿童了解人体自身

② 进行环境保护教育

③ 从儿童的身边取材

④ 让儿童感受技术和崇尚科学

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【单选题】学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

① 提高学前儿童科学教育的水平

② 改进学前儿童科学教育的依据

③ 积累学前儿童科学教育经验的主要途径

④ 控制学前儿童科学教育质量的手段

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【单选题】学前儿童科学教育评价是一个反馈——矫正系统体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

① 控制学前儿童科学教育质量的手段

② 积累学前儿童科学教育经验的主要途径

③ 提高学前儿童科学教育的水平

④ 改进学前儿童科学教育的依据

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【单选题】是补救教育、个别教育的依据体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

① 提高学前儿童科学教育的水平

② 积累学前儿童科学教育经验的主要途径

③ 控制学前儿童科学教育质量的手段

④ 改进学前儿童科学教育的依据

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【单选题】了解“力和运动”体现了学前儿童科学教育哪方面的内容( )

① 感受科技对生活的影响

② 体验技术设计

③ 发现事物间的关系和变化

④ 感受天气变化，发现自然界的奇妙

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【单选题】幼儿园课程要体现生活化和( )的特点。

① 现代化

② 社会化

③ 自然化

④ 游戏化

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【单选题】幼儿园工作有奖惩，体现了幼儿园目标管理的( )特点。

① 反馈绩效

② 参与决策

③ 明确目标

④ 规定期限

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【判断题】生物滞留设施、渗井、渗管/渠、渗透塘等渗透设施是否引起地面或周边建筑物、构筑物坍塌，或导致地下室漏水等。（　　）

① 对

② 错

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【单选题】下列选项中，不属于互联网思维的本质的是（　　）。

① 群众路线

② 打破常规

③ 降低门槛

④ 鼓励创新

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【单选题】下列选项中，不属于综合征管系统涵盖的业务功能的是（　　）。

① 管理服务

② 税收立法

③ 征收监控

④ 税务执行

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【单选题】下列选项中，不属于智能应用板块的内容的是（　　）。

① 互联网＋智能咨询

② 互联网＋税务学堂

③ 互联网＋涉税大数据

④ 互联网＋信息定制

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【单选题】下列选项中，不属于办税服务板块的内容的是（　　）。

① 互联网＋在线受理

② 互联网＋申报缴税

③ 互联网＋涉税大数据

④ 互联网＋便捷退税

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【单选题】发票服务板块包含（　　）项行动。

① 5

② 6

③ 4

④ 8

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【单选题】下列选项中，不属于电子发票替代纸质发票意义的是（　　）。

① 更加方便了纳税人和消费者

② 不利于在全国范围内实现发票共享互通

③ 方便易用

④ 低碳环保

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【单选题】下列选项中，不属于信息服务板块的内容的是（　　）。

① 互联网＋信息公开

② 互联网＋数据共享

③ 互联网＋涉税大数据

④ 互联网＋监督维权

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【单选题】下列选项中，不属于税务机关评价企业纳税信用级别时采用的信息的是（　　）。

① 纳税人信用历史信息

② 税务内部信息

③ 税务外部信息

④ 纳税人信用未来信息

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【单选题】下列选项中，不属于纳税人信用历史信息的是（　　）。

① 纳税人的税务登记信息

② 纳税人的经营信息

③ 税务外部信息

④ 纳税人的法定代表人

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