指导学前儿童使用工具和材料并学习操作技能是( )方法运用应注意的问题

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【单选题】【消耗次数：1】

① 分类

② 观察

③ 种植

④ 实验

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【单选题】以下哪一条不是对学前儿童操作实验的指导( )

① 提供必要的用具和材料

② 给予充分的实验时间

③ 指导使用工具和材料并学习操作技能

④ 要做预备性实验

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【多选题】在观察方法的运用过程中应注意哪几点（）。

① 尽可能进行现场的观察

② 调动学前儿童的各种感官参与观察

③ 引导学前儿童多角度地观察事物与景象

④ 指导学前儿童学习观察方法

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【单选题】学前儿童社会教育评价方法中观察法要注意的问题，不包括( )。

① 坚持观察的目的性和计划性

② 掌握观察的技术和方法

③ 创造观察的实验环境

④ 要创造自然的观察环境和气氛

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【单选题】 ( )方法是学前儿童学习科学的一种方法，也是学前儿童需要发展的一项重要技能

① 实验

② 种植与饲养

③ 观察

④ 分类

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【单选题】观察方法运用时要引导学前儿童( )地观察事物与现象

① 细致

② 灵活

③ 全方面

④ 多角度

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【单选题】学前儿童科学教育材料的投放要注意( )的灵活运用

① 同种材料与多种材料

② 各种材料

③ 多种

④ 同种

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【多选题】操作技能的特点是( )

① 动作结构的展开性

② 动作结构的简缩性

③ 动作进行的外显性

④ 动作对象的物质性

⑤ 动作对象的观念性

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【单选题】学前儿童社会性行为问题的指导方法中，学前儿童社会性行为问题的指导方法，不包括（）。

① 行为处置法

② 代币疗法

③ 强化法

④ 后果法

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【单选题】在学前儿童阶段，主要指导学前儿童学习（）

① 多元分类

② 二元分类

③ 挑选分类

④ 感知分类

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【单选题】操作技能的特点是( )

① 物质性、外显性、简缩性

② 观念性、内潜性、简缩性

③ 物质性、外显性、展开性

④ 物质性、内潜性、展开性

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【单选题】在局域网拓扑结构中：所有节点都直接连接到一条公共传输媒体上（不闭合），任何一个节点发送的信号都沿着这条公共传输媒体进行传播，而且能被所有其它节点接收。这种网络结构称为（）

① 星形拓扑

② 总线型拓扑

③ 环形拓扑

④ 树形拓扑

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【单选题】对讲机的通信方式是（）

① 单工通信

② 半双工通信

③ 全双工通信

④ 都不是

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【单选题】数据链路层进行的流量控制指的是

① 源端到目标端

② 源端到中间节点

③ 目标节点到目的端

④ 相邻节点之间

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【单选题】（）不是一个网络协议的组成要素之一

① 语法

② 语义

③ 同步

④ 体系结构

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【单选题】要发送的数据为101110，采用的生成多项式是P(X)=X3+1，应添加在数据后边的余数是（）

① 111

② 110

③ 011

④ 010

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【单选题】通信子网不包括

① 物理层

② 网络层

③ 传输层

④ 数据链路层

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【单选题】 TCP协议工作在

① 物理层

② 网络层

③ 传输层

④ 数据链路层

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【单选题】 TCP建立连接需要进行（）

① 两次报文握手

② 三次报文握手

③ 五次报文握手

④ 六次报文握手

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【单选题】子网掩码中“1”代表（）

① 主机部分

② 网络部分

③ 主机个数

④ 无任何意义

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【单选题】下列选项中，不属于计算机网络物理层的特性是

① 机械特性

② 电气特性

③ 功能特性

④ 规程特性

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