【单选题】【消耗次数:1】
分类折旧即按分类折旧年限的不同,将固定资产进行归类,计提折旧。( )
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【单选题】 固定资产采取缩短折旧年限方法的,最低折旧年限不得低于税法规定最低年限的(? ?)。
①  60%
②  50%
③  40%
④  30%
【单选题】 固定资产采取缩短折旧年限方法的,最低折旧年限不得低于税法规定最低年限的(? ?)。
①  60%
②  50%
③  40%
④  30%
【判断题】 固定资产应当按月计提折旧,当月增加的固定资产,当月不计提折旧;当月减少的固定资产,当月计提折旧。(  )
① 
② 
【多选题】 政府会计主体应当对固定资产计提折旧,但下列各项固定资产不计提折旧:(  )。
①  文物和陈列品
②  动植物
③  图书、档案
④  单独计价入账的土地
【判断题】 政府固定资产应当按月计提折旧,当月增加的固定资产,当月开始计提折旧;当月减少的固定资产,当月不再计提折旧。(  )
① 
② 
【多选题】 在制定政府固定资产折旧年限时,我们主要遵循了以下(  )原则。
①  充分考虑政府固定资产分类管理的要求,按照固定资产分类国家标准,分类确定政府固定资产折旧年限。
②  充分考虑现行相关法规对政府固定资产折旧年限所做的规定及要求,合理借鉴吸收确定政府固定资产折旧年限。
③  充分考虑其他国家对政府固定资产折旧年限所做的相关规定,参照确定我国政府固定资产折旧年限。
④  充分考虑行政事业单位固定资产管理及其折旧的复杂性,尤其是不同类型的事业单位对固定资产折旧信息需求及应用程度的客观差异,按照普适性与特殊性相结合的要求,除专用设备外,仅对政府固定资产的最低折旧年限做出规定。
【判断题】 本月应计提折旧额=上月计提折旧额+本月增加固定资产应计提折旧额-本月减少固定资产应计提折旧额。()
①  正确
②  错误
【多选题】 具体确定固定资产的折旧年限时,应当考虑的因素有(  )。
①  固定资产预计实现服务潜力或提供经济利益的期限
②  固定资产预计有形损耗和无形损耗
③  法律或者类似规定对固定资产使用的限制
④  固定资产的用途
【单选题】 实行双倍余额折旧的固定资产,应当在其固定资产折旧年限()将固定资产净值扣除预计净残值后的净额平均摊销。
①  到期时
②  到期前一年
③  到期前两年
④  到期前3年
【判断题】 判断:企业当月新增加的固定资产,当月不计提折旧,自下月起计提折旧,当月减少的固定资产,当月仍计提折旧。()
① 
② 
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【单选题】 今天的学前儿童是今后祖国的建设栋梁,教育要具有( )意识
①  挑战
②  科学
③  超前
④  时代
【单选题】 ( )既可以是儿童的也可以是教师的
①  预设
②  生成
③  计划
④  活动方案
【单选题】 ( )方法在科学教育中是最基本和最重要的方法
①  种植与饲养
②  观察
③  实验
④  分类
【单选题】 蝌蚪变成青蛙的观察是( )
①  间或性观察
②  长期系统性观察
③  比较观察
④  对个别物体的观察
【单选题】 在学前儿童阶段,主要指导学前儿童学习( )
①  多元分类
②  二元分类
③  挑选分类
④  感知分类
【单选题】 运用一些自然物,对物体进行直接测量的方法是( )
①  观察测量
②  非正式量具测量
③  正式量具测量
④  自然测量
【单选题】 文学艺术方法的类型包括( )
①  科学诗、科学散文、科学故事、谜语
②  科学诗、科学童话、科学故事、语言游戏
③  科学诗、科学童话、科学图片、谜语
④  科学诗、科学童话、科学故事、谜语
【单选题】 ( )是指幼儿园房舍以外的场地
①  自然角
②  活动室
③  园地
④  盥洗室
【单选题】 “利用农村幼儿园周边的动物、植物”体现了科学教育环境创设和利用的( )特点
①  适合幼儿园本身的条件
②  体现对儿童的尊重
③  体现自然科学的特点
④  体现美观的特性
【单选题】 辅助科学教育进行的,用来帮助儿童进行科学学习的各种工具是( )
①  科学教育资源
②  科学教育材料
③  儿童学习材料
④  儿童学习资源