个别品牌策略是指企业的每一项产品都有各自不同的品牌。（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 对

② 错

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【单选题】（）即企业对所有产品使用同一个品牌策略。

① 统一品牌策略

② 个别品牌策略

③ 统一品牌与个别品牌共同策略

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【单选题】多品牌策略指对同种产品采用两个或两个以上的品牌。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】以下哪种属于统一品牌策略？（　）

① 企业生产的产品统一使用一个品牌

② 同一产品使用两种或两种以上的品牌策略

③ 产品有一个统一的主品牌，同时还有各自副品牌的品牌

④ 不知名的品牌与知名品牌联合，借助知名品牌的影响力托起不知名品牌

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【单选题】企业品牌化，是指品牌的核心不是个别的产品，而是企业组织。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】网络营销对传统产品品牌策略的冲击表现在（）。

① 对传统广告障碍的消除

② 适应品牌的全球化管理

③ 对传统营销渠道的冲击

④ 对传统营销方式的冲击

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【多选题】以下哪些企业比较适合采用中间商品牌策略（）

① 渠道中实力弱小的企业

② 产品同质性较高的企业

③ 想要开拓不太熟悉且竞争激烈的新市场的企业

④ 想要创立自己品牌的企业

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【单选题】海尔在自己的冰箱产品上使用“海尔——王子”、“海尔——小王子”，属于下面哪种品牌策略？（）

① 统一品牌策略

② 主副品牌策略

③ 个别品牌策略

④ 分类品牌策略

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【单选题】宝洁公司的洗发露使用了三个品牌：“潘婷”、“飘柔”、“海飞丝”。这种品牌策略是（）。

① 统一品牌

② 个别品牌

③ 分类品牌

④ 多品牌

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【判断题】使用统一品牌策略，如果品牌下的一个产品出现问题，会影响到整个品牌的声誉。（　）

① 正确

② 错误

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【单选题】（）是指一种产品采用一个品牌的品牌决策。

① 多品牌策划

② 品牌延伸策略

③ 品牌数量策略

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随机题目

【单选题】（）是成人为儿童提供生存和发展所必需的环境和物质条件。

① 教育

② 养育

③ 抚养

④ 保育

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【单选题】学前教育的核心要素是（）。

① 学前教育者

② 学前教育环境

③ 学前教育内容

④ 学前受教育者

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【单选题】教师更多是以（）的身份进入儿童的活动，成为活动的支持者。

① 专家

② 长辈

③ 游戏伙伴

④ 旁观者

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【单选题】学前教育学的研究对象是（）。

① 学前教育现象与学前教育问题

② 学前教育的教师

③ 学前教育的现状

④ 学前教育机构

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【多选题】学前教育教师使用语言与儿童沟通时（）。

① 要简单明确

② 注意理论水平

③ 要尽量多说

④ 注意语言的生活化

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【多选题】熟记每个幼儿的名字主要包括（）。

① 以他们在幼儿园登记的名字为准

② 不应呼唤幼儿的绰号

③ 不要以乳名呼唤他们能力

④ 尽量呼唤幼儿的小名

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【多选题】学前儿童心理发展不平衡的特点主要是指（）。

① 不同阶段发展的不平衡

② 感知觉不同方面发展的不平衡

③ 不同方面发展的不平衡

④ 不同儿童个体心理发展的不均

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【多选题】幼儿园精神环境的创设要做到（）。

① 创设良好的幼儿园人际环境

② 创设宽松、和谐、民主、温馨的教学环境

③ 创设生成的主题教育环境物质环境

④ 创设多元化的人文环境精神环境

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【多选题】科学学前儿童观的核心思想应该是（）。

① 尊重儿童

② 支持儿童

③ 相信儿童

④ 理解儿童

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【多选题】学前儿童生理发展的特点主要包括（）。

① 脑发育的优先性

② 神经系统发展的可塑性

③ 身体发育的不同步性

④ 身体发育比较缓慢

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