同一产品线上的同产品型号、同产品项目，功能设计和产品配置会有差异。（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 对

② 错

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相关题目

【单选题】企业所拥有的不同产品线的数目是产品组合的（）。

① 深度

② 长度

③ 宽度

④ 相关性

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【单选题】企业所拥有的不同产品线的数目是产品组合的( )。

① 深度

② 长度

③ 宽度

④ 相关性

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【单选题】企业所拥有的不同产品线的数目是产品组合的（）。

① 深度

② 长度

③ 宽度

④ 相关性

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【单选题】企业所拥有的不同产品线的数目是产品组合的（）。

① 深度

② 长度

③ 宽度

④ 相关性

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【判断题】企业所拥有的不同产品线的数目是产品组合的广度。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】在评价产品组合的指标中，有一个指标是指企业拥有的不同产品线的数目，这一指标是

① 产品组合的宽度

② 产品组合的长度

③ 产品组合的深度

④ 产品组合的关联性

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【单选题】对某地区10家生产相同产品的企业的产品进行质量检查，则总体单位是( )。

① 每一个企业

② 每一件产品

③ 所有10家企业每一件产品

④ 每一个企业产品

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【判断题】产品项目是指产品线中各种可能的产品种类。（　　）

① 对

② 错

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【简答题】 [填空1]是相同产品一次投入和出产的数量。

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【单选题】分类法下，在计算同类产品内不同产品的成本时，对于类内产品发生的各项费用

① 只有直接费用才需直接计入各种产品成本

② 只有间接计入费用才需分配计入各种产品成本

③ 无论直接计入费用，还是间接计入费用，都需采用一定的方法分配计入各种产品成本

④ 直接生产费用直接计入各种产品，间接生产费用分配计入各种产品成本

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随机题目

【单选题】可逆性概念的获得是在认知发展的（）阶段。

① 前运算阶段

② 运算阶段

③ 具体运算阶段

④ 形式运算阶段

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【单选题】在皮亚杰的理论中，儿童绝对地尊敬和顺从外在权威，说明其道德发展处于（）。

① 自我中心阶段

② 可逆性阶段

③ 自律阶段

④ 他律阶段

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【单选题】人在解决一系列相似的问题之后，容易出现一种以习以为常的方式方法解决新问题的倾向。这种现象被称为（）。

① 学习准备

② 思维定势

③ 功能固着

④ 思维阻抑

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【单选题】幼儿园教育活动情境创设的原则包括( )。

① 通用性、有效性、适龄性与针对性

② 客观性、科学性、实用性与安全性

③ 普遍性、适用性、特殊性与教育性

④ 互动性、效用性、特殊性与安全性

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【单选题】具体运算阶段儿童思维的特点是（）。

① 形成了守恒概念

② 自我中心

③ 系统性的逻辑推理

④ 客体永久性

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【单选题】吹拉弹唱属于（）。

① 识记技能

② 心智技能

③ 操作技能

④ 认知技能

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【单选题】按照布卢姆目标分类学的基本要求，下列选项中，不宜作为教学目标的表述是（）。

① 培养学生的思维能力

② 培养学生区别事实与假设的能力

③ 培养学生运用特定信息检验假设一致性的能力

④ 培养学生领会一个段落中各种观念之间的相互关系的能力

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【单选题】学生因“凹透镜”知识掌握不好而影响了“凸透镜”知识的学习。这种迁移现象是（）。

① 纵向迁移

② 横向迁移

③ 一般迁移

④ 普遍迁移

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【单选题】（）是最早研究幼儿游戏心里的先驱之一。

① 卢梭

② 蒙台梭利

③ 福禄贝尔

④ 桑代克

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【单选题】最先发现儿童的人是（）。

① 蒙台梭利

② 卢梭

③ 福禄贝尔

④ 杜威

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