是补救教育、个别教育的依据体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

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【单选题】【消耗次数：1】

① 提高学前儿童科学教育的水平

② 积累学前儿童科学教育经验的主要途径

③ 控制学前儿童科学教育质量的手段

④ 改进学前儿童科学教育的依据

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【单选题】学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

① 提高学前儿童科学教育的水平

② 改进学前儿童科学教育的依据

③ 积累学前儿童科学教育经验的主要途径

④ 控制学前儿童科学教育质量的手段

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【单选题】学前儿童科学教育评价是改进学前儿童科学教育的( )

① 手段

② 依据

③ 方法

④ 主要途径

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【单选题】学前儿童科学教育评价是一个反馈——矫正系统体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

① 控制学前儿童科学教育质量的手段

② 积累学前儿童科学教育经验的主要途径

③ 提高学前儿童科学教育的水平

④ 改进学前儿童科学教育的依据

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【单选题】学前儿童科学教育评价是控制学前儿童科学教育质量的( )

① 方法

② 手段

③ 措施

④ 依据

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【单选题】学前儿童科学教育评价是积累学前儿童科学教育经验的( )

① 方法

② 手段

③ 主要途径

④ 依据

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【单选题】学前儿童科学教育的学习难点是( )

① 学前儿童科学教育的内涵

② 学前儿童科学教育在儿童发展中的意义

③ 学前儿童科学教育的概念

④ 科学、技术的概念

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【单选题】学前儿童科学教育评价的内容包括对学前儿童科学教育活动本身的评价和（）两大方面。

① 对学前儿童发展的评价

② 对学前儿童知识的评价

③ 对学前儿童成绩的评价

④ 对学前儿童情绪的评价

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【单选题】根据学前儿童科学教育的目标，学前儿童科学教育的内容不包括( )

① 科学实验

② 科学技能方法

③ 科学情感态度

④ 科学知识

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【单选题】确定学前儿童科学教育目标的依据是( )

① 心理学、社会、学科依据

② 社会、儿童、保健依据

③ 儿童、科学、社会依据

④ 心理学、教育学、保健依据

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【单选题】学前儿童科学教育的学习重点是( )

① 学前儿童科学教育的内涵

② 学前儿童科学教育的概念

③ 科学的概念

④ 技术的概念

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随机题目

【单选题】与雌二醇的性质不符的是（）。

① 具弱酸性

② 3位羟基醚化可延效

③ 3位羟基酯化可延效

④ 不能口服

⑤ 具旋光性，药用左旋体

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【单选题】曲安奈德的结构类型是（）。

① 孕甾烷类

② 雌甾烷类

③ 雄甾烷类

④ 黄酮类

⑤ 二苯乙烯类

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【单选题】在20位具有甲基酮结构的药物是（）。

① 黄体酮

② 甲睾酮

③ 米非司酮

④ 苯丙酸诺龙

⑤ 炔诺酮

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【单选题】属于胰岛素增敏剂的药物是（）。

① 格列本脲

② 阿卡波糖

③ 胰岛素

④ 二甲双胍

⑤ 瑞格列奈

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【单选题】下列属于蛋白同化激素的是（）。

① 炔诺酮

② 黄体酮

③ 苯丙酸诺龙

④ 甲睾酮

⑤ 雌二醇

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【单选题】属于β-内酰胺酶抑制剂的药物是（）。

① 头孢噻吩钠

② 克拉维酸

③ 阿米卡星

④ 阿莫西林

⑤ 盐酸米诺环素

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【单选题】头孢菌素类药物的药效团是?（）。

① β-内酰胺环并氢化吡啶环

② β-内酰胺环并氢化噻唑环

③ β-内酰胺环并吡咯环

④ β-内酰胺环并异唑环

⑤ β-内酰胺环并氢化噻嗪环

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【单选题】属于β-内酰胺酶抑制剂的是（）。

① 阿米卡星

② 克拉霉素

③ 罗红霉素

④ 阿莫西林

⑤ 克拉维酸

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【单选题】氨苄西林或阿莫西林的注射溶液，不能和磷酸盐类药物配伍使用，是因为（）。

① 发生β-内酰胺开环，生成青霉醛

② 发生β-内酰胺开环，生成聚合产物

③ 发生β-内酰胺开环，生成青霉酸

④ 发生β酰胺开环，生成2，5-吡嗪二酮

⑤ 发生β-内酰胺开环，生成青霉醛酸

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【单选题】氟康唑的化学结构类型属于（）。

① 咪唑类

② 四氮唑类

③ 三氮唑类

④ 丙烯胺类

⑤ 吡唑类

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